Critical Language Study and Translation: The Case of Academic Discourse [PDF]
, 2006 This chapter uses Critical Discourse Analysis to show the very different ideologies encoded into Portuguese and English academic discourse,arguing that translation from one to the other is virtually impossible within the genre of the academic ...
Bennett, Karen
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Jugando con las palabras: morfología para alumnos de primaria [PDF]
, 2019 La morfología es una rama de la gramática, que es encargada de explicar el funcionamiento propio de una lengua en cuanto a la variedad en las palabras de una estructura, con los procesos que intervienen en ellas.
Valgañón Rada, Juan
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[Playful Learning: a tool for Environmental Education]. [PDF]
Rev Cienc Ambient, 2022 Rodríguez-Miranda R +4 more
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Una aproximación multidimensional al término deporte [PDF]
, 2014 El presente artículo ofrece una aproximación multidimensional al significado del término deporte, a partir de la confluencia de diferentes líneas de análisis.
Chiva-Bartoll, Oscar, Hernando, Carlos
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Brincar para aprender para brincar: as experiências e ações extensionistas do Projeto de Lixo a Bicho [PDF]
, 2017 Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação, Meio AmbienteO Projeto de extensão de “DE LIXO A BICHO: Ações de educação socioambiental por meio de materiais lúdico residuais” é d esenvolvido pelo Instituto ...
Fabri, Cássio Angelo +7 more
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Forma y Función, 2009 As inquietações teóricas por uma compreensão do lúdico, por vezes, favorecem tentativas de apreensão dos sentidos de forma estanque. Partiu-se de discursos sobre o lúdico, em iniciativas recentes por sistematizá-lo no campo acadêmico.
Renata Marcelle Lara Pimentel +1 more
doaj
Worker's Health Quest: disease, prevention, and edutainment. [PDF]
Rev Bras Med Trab, 2023 Brito-Marcelino A +2 more
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Transversalidade e continuidade em educação: um olhar sobre os instrumentos de registo e observação na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico [PDF]
, 2014 Tomar consciência do papel do educador de infância e do professor do 1º CEB manifesta-se uma tarefa essencial à prática, permitindo uma orientação da intervenção educativa, no sentido de ir ao encontro do que é esperado por parte destes profissionais.
Cunha, Diana +2 more
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[Repercussions of COVID-19 in a participatory action-research process with adolescent Roma women]. [PDF]
Gac Sanit, 2023 Albar-Marín MJ +2 more
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A valorização geral da educação física nos professores do [PDF]
, 1998 Neste trabalho apresenta-se o estudo da valorização geral que os professores do 1º ciclo do ensino básico dão à área da EF no seu ciclo de ensino (Expressão e Educação Físico-Motora - EEFM).
Figueiredo, Abel
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