Identification of a variant in the USH1G gene in a family with Usher syndrome [PDF]
Gélvez N, López G, Tamayo ML.
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La investigación demuestra cuán temprano los niños construyen conocimientos específicos sobre la cultura escrita, a través de interacciones formales e informales.
Carla Muñoz +3 more
doaj
Evidence of the use of the Perme Intensive Care Unit Mobility Score in hospitalized adults: a scoping review. [PDF]
Lenard MH +5 more
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Active search for tuberculosis in three youth detention centers in Peru. [PDF]
Jimenez J +6 more
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[Clinical characteristics and care times in a chest pain unit of the emergency department of an argentine center]. [PDF]
Grande Ratti MF +5 more
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Impact of educational interventions on the cultural competencies of nurses and students: a systematic review and meta-analysis. [PDF]
Toribio Martínez SJ +3 more
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Budget impact analysis of primary screening with the HPV test and genotyping against conventional cytology in Colombia [PDF]
Amézquita M +9 more
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Animación temprana a la lectura: un proyecto para estimular el gusto por leer en educación infantil
RESUMEN Se presenta una propuesta de Proyecto de Animación Temprana a la Lectura para Educación Infantil. En primer lugar se realiza una presentación de las bases teóricas y científicas sobre el aprendizaje de la competencia lectora, en el que se destaca la importancia de la implicación de las familias en este proceso.
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Parenting and stimulation for child development at home: perspectives from Nurturing Care. [PDF]
Hilário JSM +4 more
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Asociación entre número de libros en casa y habilidades de lectura temprana en niños del Perú
La cultura lectora familiar, expresada en tener libros en casa, puede ejercer efectos positivos en la adquisición temprana de habilidades lectoras. El objetivo de este estudio fue evaluar la asociación entre la cantidad de libros en casa y las habilidades lectoras en niños de ambos sexos.
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