Intervención de los equipos de orientación escolar en los procesos de escritura y lectura en el nivel secundario [PDF]
La Ley de Educación Nacional N° 26.206, promulgada en 2006, determinó la obligatoriedad del nivel secundario.Un año después y en consonancia con lo establecido por esta normativa se promulgó la Ley Provincial de Educación N° 13.688.
Ullman, Astrid Lorelei
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En este artículo se analiza el sentido cómico y paródico del soneto esdrújulo que declama Luzmán, protagonista de El caballero del milagro, para engañar a sus oponentes Leonato y Camilo. Contra lo que ha defendido alguna crítica, se demuestra que Lope no
Santiago Restrepo Ramírez
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Propuesta de diseño de un sistema de alerta temprana por inundación en la Subcuenca del Río Tejalpa (SIATI-ScRT) [PDF]
Uno de los principios fundamentales en el estudio de los riesgos naturales es que el aumento de la población hace que la afectación que provoca sea mayor, ya que existe mayor población expuesta, los fenómenos hidrometeorológicos son uno de los riesgos ...
Juan Carlos, Rosas Sánchez +1 more
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La Reforma Universitaria como Kulturkampf. La lectura gramsciana de Juan Carlos Portantiero
En las últimas décadas hemos asistido a un renovado interés por la temprana recepción argentina de las categorías analíticas de Antonio Gramsci. Compartiendo ese interés, el presente trabajo se propone analizar las novedades introducidas por la lectura
Natalia Bustelo
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Fortaleciendo los h?bitos lectores implementando la literatura infantil como estrategia l?dico pedag?gica para enriquecer las habilidades comunicativas de los ni?os y ni?as del grado preescolar [PDF]
116 p. Recurso Electr?nicoEl presente proyecto de investigaci?n centra su acci?n en estimular desde edades tempranas, la lectura y el acercamiento a los libros, como v?a para desarrollar h?bitos lectores y enriquecer las habilidades comunicativas ...
D?az Hortua, Sandra Milena +2 more
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Importancia de la lectura en edades tempranas
En este TFG queremos darle importancia a la lectura, pero centrándonos en el primer ciclo de Primaria, para un posterior desarrollo de esta en edades avanzadas. Para ello, vamos a trabajar desde el inicio con el alumnado para demostrar que a través de la lectura ellos pueden desarrollar su propia imaginación.
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La comprensión lectora en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana
La lectura es fundamental para el desarrollo cognitivo, social y emocional de los niños mexicanos. Debe ser promovida por la familia desde edad temprana para estimular el interés y la comprensión del significado del texto.
Joel Ramírez-Bengoa
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Delimitación y modo de ejercicio de las competencias en el Tratado constitucional de la UE [PDF]
Este artículo analiza el principio de atribución de competencias como principio delimitador propio de una organización internacional como la UE. Reflexiona sobre el control preventivo de la subsidiariedad y la participación de los parlamentos nacionales (
Mangas, Araceli
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El diagnóstico pedagógico en la educación infantil. [PDF]
Sin ...
García Nieto, Narciso
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