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Mediendidaktik zwischen Wissenschaft und Praxis [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2014 Rezension zu: Petko, Dominik. 2014. Einführung in die Mediendidaktik: Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Bildungswissen Lehramt 25. Weinheim: Beltz.
Sandra Hofhues
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Limina, 2022 Die Begründung der Würde der Frau im katholischen Lehramt unterscheidet sich von modernen rechtsstaatlichen Bestimmungen der Personwürde, aus denen sich ein moderner Gleichheitsgrundsatz ableitet, der auf eine Aufhebung der Ungleichbehandlung abzielt.
Bär, Martina
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Scripta Manent, 2023 Die Anforderungen, die heutzutage vom Arbeitsmarkt an die Studienabgänger*innen gestellt werden, verpflichten dazu, sich zu überlegen, was Universitäten und Hochschulen tun können, um Student*innen bestmöglich auf ihre Aufgaben vorzubereiten, sowie ob –
Karmelka Barić, Katalin Hegedűs
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Unterricht gemeinsam planen, durchführen und nachbesprechen
Die Materialwerkstatt, 2023 Lehrkräfte in der Schule übernehmen eine verantwortliche Rolle als Lehrkräftebildner*innen, die aktiv gemeinsam mit Studierenden Unterricht planen, durchführen und reflektieren Vor dem Hintergrund der Diskussion um eine stärkere Theorie-Praxis ...
Timo Beckmann +3 more
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Fachdidaktische Tagespraktika im Potsdamer Modell der Lehrerbildung
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2023 Der Beitrag befasst sich mit dem Kompetenzerleben von Lehramtsstudierenden der Universität Potsdam im Rahmen ihres Fachdidaktischen Tagespraktikums (FTP), in dem sie erstmals eigene Unterrichtserfahrungen sammeln.
Stefanie Rother +2 more
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Sport auf Papier – Professionelle Fortschritte vom Schreibtisch für die Sporthalle
Die Materialwerkstatt, 2022 Das Schulfach Sport nimmt eine Sonderstellung ein, die auch in die universitäre Sportlehramtsausbildung hineinwirkt und eine bedachte wie konstruktive Begleitung von Sportlehramtspraktikant*innen erfordert.
Katharina Pöppel
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Interdisziplinäre Entwicklung eines Vernetzungsmoduls «Medienpädagogik»
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019 Angehende Lehrerinnen und Lehrer stehen in einer von digitalen Medien durchdrungenen Welt vor der Herausforderung, digital gestützte Lehr-Lernsituationen zu gestalten und den Erwerb von digitalen Kompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler zu fördern.
Marcella Haller +3 more
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Wege zum Selbstverständnis künstlerischer Lehre im Lehramt
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Der Beitrag deckt anhand einer Rekonstruktion professionsbezogener Lern- und Lehrerfahrungen akademische und berufsbiografische Einflussfaktoren auf, die am Prozess der Rollenfindung als Hochschullehrerin im Fach Kunst beteiligt waren ...
Petra Kathke
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Bilderhuldigung, Parodie und Bilderzerstörung in Serbien in den 1990er Jahren
Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, 2004 This text offers a historical study of a milieu where, in a time of social crisis and of political upheaval, a re-emerging image worship and the renewed effort to use images and media for political purposes, provoked a range of aesthetic responses, which
Anna Schober
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Geographieunterricht in Schweizer Gymnasien nach der Maturitätsreform : eine Analyse der neuen Geographielehrpläne [PDF]
Geographica HelveticaDie Studie beschreibt die Ergebnisse der Lehrplanreform im Fach Geographie, die in den letzten 10 Jahren in den Schweizer Gymnasien stattfand. Seit 1994 gibt es erstmals in der Geschichte der Maturitätsschulen einen für die ganze Schweiz verbindlichen ...
S. Reinfried
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