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Von Forschenden oft unterschätzt: Erfolgreicher forschen mit Informationskompetenz
BibliothekDer Beitrag hinterfragt die Notwendigkeit von Informationskompetenz, da der berufliche und akademische Erfolg oft ohne effiziente Informationsnutzung erzielt wird.
Renn Oliver
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Journal of Sleep Research, Volume 35, Issue 4, August 2026.Study overview and clustering results in the iSPHYNCS cohort. Participant demographics are summarized in a baseline table. Questionnaire data and metadata were processed through an unsupervised clustering pipeline. A Sankey plot illustrates individual assignment across clusters by diagnostic group.
Rafael Morand +19 more
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Online-Lehre - Tipps und Empfehlungen [PDF]
, 2020 Auch bei der Online-Lehre steht die didaktische Konzeption und die Formulierung der Lernziele am Anfang. Sie besteht dann aus synchronen und asynchronen Phasen, die am besten zur Informationsvermittlung (asynchron) resp.
Graf, David, Blaser, Daniela
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Über den Einsatz von Generative.AI für die Lehre
, 2023 Über den Einsatz von Generative.AI für die Lehre: Die Autoren sind der Meinung, dass Generative.AI seine Relevanz hat, wenn es denn dosiert, kontrolliert und auflockernd eingesetzt wird.
SCHOMMER, Christoph +2 more
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How digitisation of herbaria reveals the botanical legacy of the First World War
PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 8, Issue 4, Page 1292-1303, July 2026.Digitisation of herbarium collections is bringing greater understanding to bear on the complexity of narratives relating to the First World War and its aftermath – scientific and societal. Plant collecting during the First World War was more widespread than previously understood, contributed to the psychological well‐being of those involved and ...
Christopher Kreuzer, James A. Wearn
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GMS Journal for Medical Education, 2019 Aim: In final-year clerkships, such as the Practical Year in Germany, students’ workplace learning has to be balanced with the ensuring of patient safety. In this qualitative study, we investigated problems concerning patient safety as perceived from the
Czeskleba, Anja +2 more
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Transactions of the Philological Society, Volume 124, Issue 2, Page 314-356, July 2026.Abstract Based on an analysis of the Old Literary Tibetan corpus—a corpus of the oldest documented Tibetic language—the present study provides evidence that literary Tibetan v3 verb stems (commonly termed ‘future’) initially encoded passive voice. New arguments put forward in this article range from Trans‐Himalayan nominal morphology to early Tibetan ...
Joanna Bialek
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Die eCoaches der Universität Bern. Ein Booster für die digitalisierte Lehre
, 2023 Mit dem vorliegenden Beitrag geben wir einen Einblick in das Projekt eCoach der Universität Bern. Wir beschreiben die Entstehung der Ausbildung, deren Aufbau sowie den anschliessenden Einsatz der eCoaches.
Isaak, Sevgi, Krakenberger, Etna Rosa
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Ärztliche Kompetenzen zuverlässig prüfen. OSCE-Prüfungen im Medizinstudium
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2007 Die Bevölkerung erwartet von Ärzten nicht nur Fachwissen, sondern auch Kompetenzen im Bereich der Kommunikation, eine korrekte Untersuchungstechnik und eine ihrem Bildungsstand adäquate Information. Im Medizinstudium wird heute weltweit die OSCE-Prüfung
Peter Frey
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The subjective experience of collaboration in interprofessional tutor teams: A qualitative study
GMS Journal for Medical Education, 2016 Aim: The Center for Interprofessional Training in Medicine at the Faculty of Medicine Carl Gustav Carus at the Technische Universität Dresden, Germany, has offered courses covering interprofessional material since the winter semester 2014/15. The unusual
Weber, Tobias, Hoffmann, Henriette
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