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Theatrale Wege in der Lehrer/innenbildung

2017
Die vorliegende Untersuchung trägt dazu bei, theaterpädagogische Denk- und Handlungsoptionen innerhalb der Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer fruchtbar zu machen. Dabei stehen folgende Thesen im Fokus: (1) Theatrale Wege können bereits während des Studiums zum Aufbau eines pädagogisch professionellen Habitus beitragen.
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Gesprächsanalyse in der Lehrer*innenbildung

2023
García García, Marta   +3 more
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Praxisbezug in der Lehrer*innenbildung

2018
Livia Makrinus, Claudia Klektau
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