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Covid-19 und die digitale Transformation in der Schweizer Lehrerinnen- und Lehrerbildung

open access: yesBzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
Die Covid-19-Pandemie hat die Pädagogischen Hochschulen der Schweiz in mehrfacher Hinsicht getroffen. Der Beitrag schildert zunächst, welche konkreten Konsequenzen die Pandemie bezüglich Digitalisierung für die Aus- und Weiterbildung an Pädagogischen ...
Beat Döbeli Honegger
semanticscholar   +1 more source

Mechanism comics as a task in a written exam in organic chemistry for pre-service chemistry teachers

open access: yesChemistry Teacher International, 2022
In this paper, we describe and evaluate a study on the use of mechanism comics for writing solutions to a task in a written exam for the course “Organic Chemistry I for Pre-Service Chemistry Teachers.” The students had to design a reaction mechanism for ...
Hermanns Jolanda, Kunold Helen
doaj   +1 more source

Kerncurricculum Lehrerbildung: Reflektierte Normierung oder Zauberformel? - Zur inhaltlichen Reform der Lehrerbildung in Hamburg

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2003
In Hamburg wird zurzeit die Lehrerbildung auf der Grundlage des Gutachtens der Hamburger Kommission Lehrerbildung (HKL) reformiert. In unserem Beitrag beschreiben wir zunächst den Gesamtkontext der Reform und anschliessend erste Ergebnisse des ...
Josef Keuffer, Tilman Streng
doaj   +1 more source

Das Paderborner Portfolio Praxiselemente AIMs - Reflexionsprozesse begleiten

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016
Seit Inkrafttreten des neuen Lehrerausbildungsgesetzes in NRW (LABG, 2009) ist das Portfolio Praxiselemente phasenübergreifend Bestandteil der Lehrerausbildung.
Agnes Filipiak   +2 more
doaj   +1 more source

Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung

open access: yes, 2020
Das „Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung“ bietet aus fachlicher, fachdidaktischer, bildungswissenschaftlicher und schulpraktischer Perspektive einen umfassenden forschungsbasierten Überblick zu allen Bereichen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Colin Cramer   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Editorial: Professionelle Entwicklung im Lehramtsstudium. Einführung in das Themenheft „Psychologische Perspektiven in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB)“

open access: yesPsychologie in Erziehung und Unterricht, 2021
Auf der (Dauer-)Baustelle Lehrerbildung ist die Psychologie eines der zentralen Gewerke, das inhaltlich wie methodisch wichtige Beitrage zu einer gelingenden Lehrerbildung leistet. Die Psychologie (vgl. im Uberblick z.B.
B. Drechsel   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Die Entwicklung der Verfahrenstechnik an der TU Kaiserslautern The Development of Process Engineering at the TU Kaiserslautern

open access: yesChemie Ingenieur Technik, Volume 92, Issue 8, Page 1011-1022, August 2020., 2020
Der Artikel beleuchtet den 50jährigen Entwicklungsweg der TU Kaiserslautern und der Verfahrenstechnik im Besonderen. Er stellt die damaligen und aktuellen Forschungsgebiete der vier verfahrenstechnischen Lehrstühle der TU Kaiserslautern vor. Abstract Im Jahr 1970 wurde die Doppeluniversität Kaiserslautern‐Trier gegründet, aus der 1975 die beiden ...
Sergiy Antonyuk   +5 more
wiley   +1 more source

Forschungskompetenzen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung erweitern: Ein Weiterbildungskonzept

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2005
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Markus P. Neuenschwander
doaj   +1 more source

Scalable Game Design Switzerland

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018
Das Modul «Medien und Informatik» des Lehrplans 21 verlangt von Primarlehrpersonen, dass sie mit ihren Schülerinnen und Schülern verschiedene Kompetenzen und Inhalte im Bereich der Informatik erarbeiten.
Alexander Repenning   +3 more
doaj   +1 more source

Chancen und Limitierungen der Digitalisierung von Unterricht

open access: yesTATuP – Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis, 2020
Die Digitalisierung ist eine der großen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Auch die Institution Schule ist hiervon betroffen. Der Digital- Pakt Schule zwischen Bund und Ländern soll helfen, diese Aufgabe zu bewältigen, indem er digitale Medien zur ...
Johannes Gutbrod
doaj   +1 more source

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