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Der Einsatz eines E-Portfolios in der Lehrerfortbildung

Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2014
E-Portfolios, die digitale Form von Portfolios, bieten einen neuen Ansatz, um das Konzept des klassischen Portfolios wieder aufleben zu lassen. Durch das Einbinden unterschiedlicher Dateiformate wie Bild-, Audio-, Video-, PDF- und Office-Dateien, werden
Carolin Henken, Linda Eggerich, Gerd Gidion   +2 more
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Reflexion und Narration als generative Form von Lehrerinnen- und Lehrerforschung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1995
Eine durch Forschung unterstützte Lehrerausbildung kommt nicht darum herum, sich zunehmend dem fallbezogenen Wissen über Unterricht und Schule zuzuwenden: Eine intensiv kasuistisch-erforschte Praxis - gemeinsam von Lehrerinnen und Lehrern ...
Andreas Dick
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Die Themen administrativer Lehrerfortbildung sind ein Produkt politischer Entscheidungen [PDF]

, 1989
Im Zusammenhang mit einer Debatte „Lehrerfortbildung und Schulentwicklung“ vertritt der Autor in diesem Beitrag den Standpunkt, dass a) „die Themen administrativer Lehrerfortbildung Produkt politischer Entscheidungen“ seien, und dass b) „Schulentwicklung
Döbrich, Peter
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Gemeinsam statt einsam. Problemorientiertes Training und kollegiale Praxis im Rahmen der Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern zu schulischen Heilpädagoginnen und -pädagogen

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993
Das 'Problem-orientierte Training' (Pallasch u.a. 1987) ist für Lehrkräfte aller Schularten und -stufen entwickelt worden und als Instrument zur Auseinandersetzung mit Schwierigkeiten aus dem Kindergarten- und Schulalltag in Beratungsgruppen gedacht ...
Johannes Gruntz-Stoll
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Schritte zu einer Beratungskultur der Schule durch schulinterne Lehrerfortbildung [PDF]

, 1989
Dieser Beitrag schließt unmittelbar an die schultheoretischen Überlegungen Peter Fausers an und verdeutlicht an konkreten Beispielen, welchen Beitrag eine sorgfältig vorbereitete, auf die besonderen Bedingungen eines bestimmten Kollegiums bezogene ...
Schönig, Wolfgang
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Tierschutz – (k)ein Thema für den Biologieunterricht?

Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2011
Mittlerweile besteht ein gesellschaftlicher Konsens über die Bedeutung von emotionaler Erziehung in Schule und Gesellschaft. Dazu kann die Tierschutzerziehung einen wichtigen Beitrag leisten, denn Tierschutzerziehung begünstigt die Ausprägung von ...
Janine Binngießer, Christoph Randler
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Was trägt die Langzeitfortbildung zur Stärkung der beruflichen Identität und der Berufsmotivation bei? Die Semesterkurse für Lehrerinnen und Lehrer des Kantons Bern

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2000
Am Beispiel der bernischen Semesterkurse beschreibt der Autor die Ziele, Inhalte, Strukturen und Prozesse des halbjährigen Fortbildungsangebots zur Stärkung der beruflichen Identität und der Berufsmotivation der Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer.
Hans Joss
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Lehrerfortbildung in Dortmund: Deutschland und Polen [PDF]

, 2008
Lehrerfortbildung in Dortmund: Deutschland und ...
Kirchhoff, Hans Georg
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Fortbildungskurse für Praktikumslehrerinnen: Eine Nahtstelle von Theorie und Praxis in der Lehrerinnenbildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1985
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Hans Anliker
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Mathematikdidaktik in Australien: Unterrichtspraxis, Lehrerfortbildung und Forschungsschwerpunkte

, 1997
Peter A. Mathematikdidaktik in Australien: Unterrichtspraxis, Lehrerfortbildung und Forschungsschwerpunkte. Journal für Mathematik-Didaktik.
Peter, Andrea
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