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, 2023 A Lei de Cotas de Nº 12.711/2012 garante a reserva de 50% das vagas de ingresso para cursos de ensino superior em universidades federais públicas, aos estudantes do ensino médio público, e autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, além de pessoas com ...
Alencar, Claudio +4 more
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A justiça social por meio das cotas na Universidade Federal de Rondônia
Educação & Formação, 2019 O problema que orientou essa pesquisa foi se a Lei nº 12.711/2012 (Lei de Cotas), enquanto política pública de ação afirmativa, é favorável ao atendimento da justiça social.
Aparecida Luzia Alzira Zuin +1 more
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A EFETIVIDADE DA DEMOCRATIZAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL NO ACESSO À UNIVERSIDADE PAUTADA NA DIVERSIDADE: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL [PDF]
, 2013 O acesso à educação de nível superior no Brasil, com foco na política de ação afirmativa, permite condições favoráveis para o desenvolvimento humano. O estudo dessa política, apresentado neste artigo, analisou e apresentou reflexões sobre o desempenho ...
Rosa, Marize Helena da +2 more
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Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2018 Propõe-se, com o presente artigo, uma reflexão acerca da política de ação afirmativa implantada na Rede Federal de Educação Profissional por meio da Lei n.12.711/2012, mais especificamente nos cursos técnicos de nível médio.
Anne Matos Ferreira, Wilma Baía Coelho
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Emancipação, 2016 Resumo: Desde a criação da Lei nº 12.711/2012, o tema das cotas nas universidades brasileiras têm sido alvo de inúmeros e controversos debates. Visando contribuir para essa discussão, a partir da perspectiva da Psicologia Social, o presente artigo tem ...
Daniel Dall'Igna Ecker, Samantha Torres
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A efetivação do princípio da igualdade na Universidade de Brasília antes e depois da Lei nº 12.711/2012 [PDF]
, 2019 O presente artigo tem como intuito averiguar a efetivação do princípio da igualdade por meio da ação afirmativa de cotas antes e depois da Lei nº 12.711/2012 na Universidade de Brasília (UnB).
Silva, Manoel Ruiz Conceição da
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O PERFIL DE VULNERABILIDADE DOS ESTUDANTES E O CONTEXTO DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFSC [PDF]
, 2014 Este estudo busca analisar o perfil de vulnerabilidade dos estudantes e o contexto da assistência estudantil no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina.
Almeida, Mário de Souza +1 more
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ANÁLISE DA DECISÃO DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL NA ADPF 186/DF E SUA REPERCUSSÃO NA LEI DE COTAS
, 2019 No ano de 2004 a Universidade de Brasília passou a adotar dois sistemas de ingresso aos seus cursos, sendo que um deles seria o sistema de cotas com critérios socioeconômicos e étnico-raciais.
Pimenta, Alexandre Jorge +1 more
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A CONVIVÊNCIA ENTRE ESTUDANTES COTISTAS E NÃO COTISTAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA [PDF]
, 2014 Desde 2003, as universidades brasileiras têm aderido a políticas de ação afirmativa. Apesar da inserção assegurada pelo vestibular e das propostas iniciais de programas de apoio à permanência do aluno cotista, o processo de inclusão dos cotistas ainda ...
Oliveira, Ludmila Maria Góes de +4 more
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, 2021 Este artigo objetivou analisar a experiência do Instituto Federal do Tocantins campus – Gurupi, sob a ótica dos estudantes que ingressaram pelo sistema de reserva de vagas e gestores, em relação à política de cotas.
Castro, Fabíula Gomes de +1 more
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