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O uso de aplicativos de leitura e escrita com alunos com deficiência intelectual
O estudo objetiva analisar o potencial dos aplicativos educacionais no ensino da leitura e escrita a estudantes com deficiência intelectual. Para tal, apresenta abordagem qualitativa e procedimentos de pesquisa participante.
Ana Cláudia Oliveira Pavão +1 more
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PÃO, POESIA E LEITURA NA INFÂNCIA: O PODER DOS LIVROS NA HUMANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS
Trata-se de texto base de uma apresentação oral em mesa redonda intitulada “Um olhar estético e poético para as produções de leitura (literária) e escrita na/para Infância”, durante o Congresso SemiEdu - 2022: (Trans)Ver a vida pelas lentes de uma ...
Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO
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Analisando o processo de leitura de uma possível escrita da língua brasileira de sinais: Signwriting [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoEste estudo investigou a compreensão da leitura de um sistema de escrita de língua de sinais, chamado signwriting, por ...
Silva, Fábio Irineu da
core
Funções neuropsicológicas em crianças com dificuldades de leitura e escrita
Nos estudos sobre a relação entre dificuldades de leitura e escrita e fatores neuropsicológicos associados, controvérsias giram em torno de hipóteses de um possível desvio ou atraso de desenvolvimento.
Jerusa Fumagalli de Salles +1 more
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ResumoO artigo busca averiguar as relações estabelecidas entre leitura/escrita e alfabetização científica (AC) e/ou letramento científico (LC) em textos de periódicos brasileiros de Educação em Ciências.
Carolina Suisso, Tatiana Galieta
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Leitura e produção textual no 1. grau [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e ExpressãoNesta pesquisa realizada em dez escolas da grande Florianópolis (cinco públicas e cinco particulares - 1o grau), levantam-se e discutem-se alguns problemas ...
Burin, Geraldina
core
Fenilcetonúria e habilidades de leitura e escrita [PDF]
OBJETIVO: verificar o desempenho de indivíduos com fenilcetonúria, diagnosticados e tratados precocemente, quanto à leitura e escrita e correlacionar este desempenho com vocabulário receptivo e Quociente Intelectual. MÉTODOS: participaram 17 indivíduos com idade cronológica entre 7 e 14 anos. Todos cursavam escolas públicas do 2o ao 7o ano.
Lamônica, Dionísia Aparecida Cusin +2 more
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Leitura e escrita do português como segunda língua: a experiência de um professor surdo com um aluno surdo no contexto acadêmico [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2014.Considerando que a grande maioria dos surdos, assim como as pessoas ouvintes, ao ingressarem
Oliveira, José Carlos de
core
Introdução: Alfabetização é o processo que envolve a troca de informações entre professores e alunos, com foco na objetividade do aprendizado, abarcando a aquisição de habilidades fundamentais de leitura, escrita e compreensão do sistema alfabético.
Ana Paula Rigatti-Scherer +2 more
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Alfabetização na perspectiva do letramento durante a pandemia
A escola possui um papel crucial na inserção do estudante em práticas sociais e culturais da leitura e da escrita, o que nem sempre ocorre. Assim, o objetivo da pesquisa, foi resgatar a aprendizagem desses processos com um estudante de 11 anos, a partir ...
Fatima Ali Abdalah Abdel Cader-Nascimento +1 more
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