A narração de histórias no espaço escolar: a experiência do Pró-Leitura [PDF]
, 2005 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A presente dissertação analisa aspectos da narração de histórias em um contexto em que ela é praticada de forma ...
Umbelino, Janaina Damasco
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O papel do professor acerca da aprendizagem para a aquisição da leitura e escrita
RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O SaberThis article is an excerpt from the Master's Dissertation that addresses READING AND WRITING IN THE 1ST YEAR OF ELEMENTARY EDUCATION: THE DEVELOPMENT OF READING AND WRITING IN THE 1ST YEAR OF ELEMENTARY EDUCATION AT THE KAMBEBA INDIGENOUS MUNICIPAL SCHOOL PROFESSOR IVAN BALIEIRO SARAIVA, SÃO PAULO DE OLIVENÇA/AM, 2022.
Neila Castelo Branco Aparício +2 more
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“Professor, não tenho tempo para ler!” – a prática docente diante do hábito de não-leitura
Leitura: Teoria & Prática, 2017 Este ensaio é uma reflexão sobre a prática de não-leitura como parte do cotidiano do ensino superior no Brasil. O hábito de não-leitura parece estar sedimentado nos indivíduos como ação não-racional e funciona como estrutura estruturada e estruturante, de modo a perpetuar-se nas práticas de ensino e aprendizado.
Joel Haroldo Baade +1 more
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O uso das novas tecnologias no curso de pedagogia: um estudo de caso na UESC-BA [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente estudo se propôs investigar o uso das Novas Tecnologias no curso de Pedagogia da UESC - BA, procurando ...
Oliveira, Vera Lúcia Ramos de
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Apresentação dos Grupos no 8º Encontro "Leituras da Lógica de Hegel"
Revista Opinião FilosóficaÉ com grande satisfação que apresentamos o relatório dos trabalhos realizados durante o 8º Encontro "Leituras da Lógica de Hegel", que se consolida como um espaço fundamental para o aprofundamento no pensamento hegeliano.
Agemir Bavaresco
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Trabalho docente e conhecimento: Kátia Cristina Dambiski Soares ; orientadora, Maria Célia Marcondes de Moraes [PDF]
, 2008 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa buscou diagnosticar e analisar, num período histórico determinado (1998-2007), em textos da literatura ...
Soares, Kátia Cristina Dambiski
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Aplicação dos Indicadores da Interface Física-Literatura
Revista de Enseñanza de la Física, 2020 Este artigo apresenta um ferramental teórico-metodológico construído para a aplicação de leituras em aulas de física, constituí-do a partir de estudos voltados ao ensino e aprendizagem da física relacionados a contextos culturais mais amplos, com ...
Luís Gomes de Lima
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Leituras de professores: uma teoria da prática
, 2012 Neste trabalho, denominado Leituras de professores: uma teoria da prática, Ernani Terra, sob orientação da Profa. Dra. Anna Maria Marques Cintra, apresenta resultados de pesquisa que investigou hábitos de leituras de professores de língua portuguesa de ...
Terra, Ernani
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Um livro didático na circulação de sentidos sobre energia [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2013A presente pesquisa compreende a análise de um livro didático de Física ...
Caum, Catarine
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Cut-off point, sensitivity and specificity for screening the reading fluency in children. [PDF]
Codas, 2023 Cogo-Moreira H +5 more
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