O poder do canto ou canto do poder?: um olhar sobre o uso do canto como prática pedagógica no estado de Santa Catarina num contexto autoritário (1937-1945) [PDF]
, 2008 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História.Este trabalho apresenta o enfoque dado ao Canto Orfeônico, utilizado como um saber escolarizado nas práticas ...
Unglaub, Tânia Regina da Rocha
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Leituras de práticas: uma abertura à forma-ação de professores que ensinam matemática [PDF]
, 2021 Neste artigo expomos aspectos de uma pesquisa maior, orientada no Grupo de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores (GEForProf). Investigamos leituras de práticas de três professoras atuantes na Rede Municipal de Ensino de Curitiba, tendo como guia ...
Mancini, Lidiane Conceição Monferino +3 more
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Do all roads lead to internationalization?
Domínios de Lingu@gemO processo cada vez mais crescente de internacionalização tem recebido diferentes respostas. No Brasil, considerando o papel das línguas no processo, a Rede Andifes Idiomas sem Fronteiras propôs um curso de especialização para fins de internacionalização.
Nayara Stefanie Mandarino Silva
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A obra Prática da Escola Serena: autoeducação e formação cultural como princípios educativos
Revista Diálogo Educacional, 2019 O presente artigo pretende explorar a obra Prática da Escola Serena, escrita em 1946, pelo intelectual paranaense Erasmo Pilotto (1910-1992), mostrando o papel dado à cultura e à autoeducação como princípios educativos.
Rossano Silva
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PRÁTICAS DE LEITURA E CONDIÇÕES DE LETRAMENTO: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-LEITOR
Revista de Letras, 2013 O objetivo deste estudo é analisar as condições de letramento de 100 professores de 1a. e 2a. séries do ensino fundamental, considerando as práticas de leitura realizadas no contexto profissional e doméstico, a influência recebida durante a formação leitora e as possíveis dificuldades de leitura apresentadas pelos docentes.
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A tecnologia como objeto de estudo na educação geral básica obrigatória: características e tendências a partir de um estudo com professores [PDF]
, 2007 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO presente trabalho tem como objetivo investigar a forma como os professores, atuantes na área curricular Tecnologia, no ...
Niezwida, Nancy Rosa Alba
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A internet como coadjuvante na construção do professor: superando a fragmentação do saber por meio da produção escrita [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho mostra a importância das novas tecnologias educacionais em nossa sociedade, principalmente, na escola ...
Lozza, Silvia Luan
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A leitura de Galileu e os saberes necessários para a formação de professores de literatura
Revista Letras Raras, 2018 Neste trabalho busco problematizar acerca de que saberes e fazeres contribuem para a formação de professores de literatura, tendo como objeto de estudo a obra literária infantil Galileu leu, de Lia Zatz.. A escolha do texto de Zatz permite estabelecer um diálogo com as quatro categorias de saberes necessários à atuação e formação docente apresentadas
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Sentidos da formação para o desenvolvimento profissional docente de professores de salas de leitura
Revista Transmutare, 2018 Considerando que a experiência com a leitura e a formação são dimensões importantes para a atuação dos professores nas Salas de Leitura das escolas da rede estadual paulista, sobretudo porque não têm formação específica para o desenvolvimento de práticas e projetos de leitura junto aos alunos, investigamos os sentidos que a formação oferecida nos ...
Fabiano Correa da Silva +2 more
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Pais, filhos, professor e comunicação matemática
, 2003 Esta experiência surge no quadro do projecto de investigação “Investigar a comunicação matemática: a prática dos professores”, que envolveu três professores do 1º ciclo e um professor do ensino superior num trabalho colaborativo.
Menezes, Luís, Silva, Arlete
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