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Condições de produção de leituras de estudantes em aulas de química no ensino médio [PDF]
, 2009 Pensar a formação de leitores em aulas de Química vai ao encontro de propostas educacionais que visam a formação para a cidadania e o trabalho com o cotidiano dos estudantes, pois possibilita pensar o conhecimento em termos de mudança, do novo, e não ...
Cassiani, S., Flôr Cunha, C.
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Educação, estudos pós-coloniais e decolonialidade: Diálogos com a Lei 11.645/08
Revista Odeere, 2018 Este artigo surge das inquietações que foram nascendo à medida que fui tendo acesso as leituras de teóricos Pós-coloniais e Decoloniais no Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade - IAHC/UFBA e realçado ao participar do Curso Pensar em Movimento:
Cledineia Carvalho Santos
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A Pesquisa em Educação em Ciências e o Cotidiano Docente: Leituras e Apropriações
Contexto & Educação, 2013 Neste trabalho relatamos um estudo de caso que analisa apropriações de textos produzidos no campo da pesquisa em Educação em Ciências por professores de Ciências no exercício de sua prática docente.
Isabel Martins +3 more
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Inclusão e Exclusão: Tensões Socioeducacionais Frente ao atendimento à diversidade humana
Educação (Santa Maria. Online), 2022 Este artigo tem como tema as tensões acerca da inclusão e exclusão escolar vivenciadas por professores universitários quando têm que orientar seus acadêmicos.
Roseneide Maria Batista Cirino +1 more
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TRABALHO DISCENTE EFETIVO COMO COMPONENTE REGULAR DO CALENDÁRIO ACADÊMICO [PDF]
, 2015 Desde a definição da hora de 60 minutos, cursos de graduação que funcionam em apenas um turno podem ter dificuldade em completar sua carga horária mínima, estendendo o calendário acadêmico para muito além dos 200 dias letivos obrigatórios.
MARTINS, VIDAL +4 more
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Modos de ler imagens em contextos de formação inicial de professores
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2016 Esta investigação estudou os modos de leituras de diferentes imagens realizadas por estudantes de um curso de formação de professores, de modo a aprofundar o debate acerca da inserção da reflexão teórica sobre as questões das imagens na formação do ...
Guaracira Gouvea +3 more
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Parceria entre a educação formal e não formal visando inovações curriculares : o ensino de física moderna a partir da física solar [PDF]
, 2013 Esta pesquisa enfoca a inovação curricular e inserção de física moderna no ensino médio público a partir da parceria entre a educação formal e não formal. Juntamente com professores em atuação investigamos o processo de transposição didática de conteúdos
Colombo Junior, Pedro +2 more
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Ensinar a ver: chaves de leitura de imagens para professores
EccoS – Revista CientíficaNesta pesquisa investigamos algumas possibilidades do ensino da leitura crítica de imagens, problematizando como desenvolver essa leitura. Partindo de uma metodologia qualitativa bibliográfico-documental, que articula semiótica, teoria crítica e análise estética, com exemplos práticos como a gravura de Flammarion, visamos compreender quais estratégias ...
Larissa Aparecida do Nascimento +2 more
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Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, 2019 O projeto de extensão “Olhos D’Água”: promovendo o estímulo à leitura e à igualdade de gênero em escolas da rede pública de Itajaí teve como objetivo promover reflexões sobre gênero e incentivar a formação de leitores tendo como público-alvo alunos e ...
Leonardo da Silva +3 more
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3º Relatório das actividades pedagógicas, científicas e de investigação [PDF]
, 2009 É o terceiro Relatório quinquenal a ser presente ao Conselho Científico da Escola Superior de Educação de Bragança, por quem aqui desenvolve a sua actividade de professora há vinte e dois anos. Cabe, pois, relatar e reflectir sobre os últimos cinco anos,
Carvalho, Maria Luísa
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