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ESPERANZA MORALES LÓPEZ. 2024. La privación lingüística en la infancia y en la adolescencia sordas y sordociegas [PDF]

Lingüística
La privación lingüística en la infancia y en la adolescencia sordas y sordociegas es un libro de carácter divulgativo que aborda uno de los temas más desatendidos en la historia de las ciencias del lenguaje: la privación lingüística en la comunidad sorda
Ángela Medina Cruz
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Preferencias de direccionalidad en la interpretación de la lengua de signos española

Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación
Los intérpretes de lenguas orales consideran el trabajo hacia su lengua materna como la dirección más fácil y preferida. Sin embargo, diferentes estudios que abordan esta temática en la interpretación de lenguas signadas concluyen que la mayoría de sus ...
Silvia Saavedra-Rodríguez, Rayco H. González-Montesino   +1 more
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La accesibilidad de la televisión "online" en España: análisis de la programación de Antena 3 y Telecinco

Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2018
El acceso a la información es un derecho fundamental que cobra especial relevancia en el caso de la televisión por su origen como servicio público y su función de inclusión social.
Victoria García-Prieto
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Homogeneidad y variación lingüística en la lengua de signos

REVLES
La homogeneidad de la lengua de signos española (LSE) viene siendo defendida con el objetivo de lograr una comunicación más fluida y eficiente entre los usuarios, puesto que al mantener una base lingüística común, tanto el intercambio de ideas como la transmisión de información son más claros y precisos.
Natalia González Morales, Inmaculada C. Báez Montero   +1 more
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La preparación de los servicios de interpretación de lengua de signos: Contexto discursivo y esfuerzo físico

Revista de Lenguas para Fines Específicos, 2021
La interpretación en lengua de signos demanda una gran competencia cognitiva y física en el intérprete de lengua de signos (ILS). Nuestro interés es estudiar, a través de la metodología de recogida de datos del análisis crítico del discurso, cómo ...
Caridad Rosario Suárez Martín, David Rodríguez-Ruíz   +1 more
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Interacción didáctica de personas sordas y oyentes en un campus virtual accesible: curso en línea de especialización en Lengua de Signos Española y su interpretación

Indagatio Didactica, 2011
El presente trabajo describe de forma sintética una experiencia formativa semipresencial, en la que por primera vez han interactuado personas sordas, hipoacúsicas y oyentes en el aprendizaje de la Lengua de Signos Española.
José Antonio Ortega Carrillo, Alba María Hernández Sánchez   +1 more
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Las lenguas de signos

, 2023
El presente capítulo pone el foco en el film Sound of Metal (Darius Marder, 2019) y en cómo aborda la lengua de signos no solo como medio de comunicación, sino también como núcleo de identidad y pertenencia para las personas sordas. A partir del análisis fílmico, se estudian los recursos formales que permiten al espectador experimentar la pérdida ...
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El proceso referencial en lengua brasileña de signos (Libras) y lengua de signos española (LSE): análisis contrastivo

REVLES, 2020
En este artículo presentamos un estudio sobre la referenciación en la lengua brasileña de signos (Libras) en contraste con la lengua de signos española (LSE), con el objetivo de observar tanto las semejanzas como las diferencias en la construcción y reconstrucción de los objetos del discurso en ambas lenguas.
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Fonología y escritura de la lengua de signos española

Estudios de Lingüística, 1999
Our aim in this article is to deepen in our understanding of the phonology of Spanish Sign Language. To this end, we have taken a notion of syllable which is consonant with that of oral languages, in which hand configurations are regarded as ...
Ángel Herrero Blanco, Juan José Alfaro Abellán   +1 more
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A campo traviesa entre los Círculos Lingüísticos: la problemática de la semiótica

Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 2013
En este artículo, la autora analiza la problemática de la semiótica a la luz de algunos de sus exponentes más descollantes (Mathesius, Jakobson, Havráneky Mukařovský, Bogatyrev, Trubetskói, Courtenay, Saussure, Carnap, Peirce) así como de las escuelas ...
Ana Goutman Bender
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