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Lengua oral, bilingüismo y dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita [PDF]
Infancia y Aprendizaje, 2012 ESP
Rodríguez-Parra, María José +3 more
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The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 3, September 2025.ABSTRACT Building on an ongoing dialogue with co‐editors Claudio Alvarado Lincopi and Roberto Cayuqueo Martínez, this article explores the process that redefined roles and relationships with and through writing. It investigates multivocal representations and collaborative writings, interrogating the possibilities and challenges of divergent ...
Olivia Casagrande
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“Our study offers insight into…” Rhetorical promotion in English and Spanish conference abstracts
International Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 134-149, February 2024.Abstract The conference abstract (CA) is an important promotional academic genre that allows scholars to introduce their research to their peers as a conference presentation if the proposal is accepted by the reviewing gatekeepers. However, few studies have explored the CA in specific disciplines and no studies have examined this genre from an ...
Pedro Martín, Sally Burgess
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Enseñanza de la lengua escrita. ¿A qué edad? [PDF]
Infancia y Aprendizaje, 1985 En este estudio se pasa revista a la polemica suscitada, ya desde antiguo, en torno a la edad de comienzo de la ensenanza formal de la lengua escrita. A la luz de las opiniones vertidas por distintos autores, y contando con la muy valiosa aportacion de profesores con larga experiencia en educacion preescolar, se analizan tanto la posibilidad de un ...
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Educatio Siglo XXI, 2018 En este trabajo se presenta un modelo de análisis de la competencia narrativa en estudiantes de español como lengua madre. El objetivo es diseñar y convalidar empíricamente un modelo de producción y de análisis de la competencia comunicativa oral y ...
María Teresa Martín Sánchez
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El aula virtual y sus dimensiones. Un análisis de la propia práctica
Educación, Formación e Investigación, 2017 En este trabajo se realiza un análisis de las cuatro dimensiones del aula virtual planteadas por Area y Adell (2009) en el aula virtual de “Comprensión y Producción de Textos Orales y Escritos”, una asignatura del plan de estudios del Profesorado en ...
Juana Nieves Porro
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Desarrollo del sistema sintáctico en el ciclo superior de la E.G.B.
Revista Española de PedagogíaEn el artículo se presentan los resultados parciales de una investigación más amplia, sobre la sintaxis de la expresión escrita en el Ciclo Superior de la E.G. B.
Francisco Salvador Mata
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Investigaciones Sobre Lectura, 2014 El lenguaje escrito es, posiblemente, la forma de comunicación que más ha contribuido al progreso humano, tanto en ciencia y técnica como en arte, sobre todo en literatura.
Antonio García Velasco
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Valoración social de lo escrito
Boletín de la Academia Peruana de la Lengua, 1995 Como confirma la cronología, la aparición y en influjo de la lengua oral es anterior al surgimiento de la lengua escrita. Una vez impuesta, la lengua escrita establece y extiende su supremacía sobre la vida oral.
Luis Jaime Cisneros Vizquerra
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El uso de la prensa como herramienta didáctica en el aula de ELE [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2020 Reseña de Nauta, Jan Peter (2020): La prensa escrita en el aula de español como lengua ...
Hu, Jingyuan
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