Dislexia y Lenguas Extranjeras
, 2017 El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) proyecta como objeto principal proporcionar un análisis crítico y un estudio bibliográfico de publicaciones científicas sobre la dislexia y la relación existente entre la misma y el aprendizaje de lenguas extranjeras. Iniciaremos aportando un marco teórico que incorpore teorías, enfoques teóricos, investigaciones
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El asistente nativo y su aportación en la clase de inglés [PDF]
, 2014 He realizado este proyecto para investigar el importante recurso de los asistentes nativos de lengua extranjera en la enseñanza y el aprendizaje en la educación española.
González Bocigas, Jorge
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La hipótesis en español. Su práctica a través de los correos electrónicos
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2007 Una de las principales dificultades que plantea el aprendizaje de una lengua extranjera lo encontramos en la gramática, y en el caso que nos atañe, que es el de la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE), los estudiantes se encuentran con ...
Ana Isabel García Langa
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Using self-paced reading in research with heritage speakers: a role for reading skill in the online processing of Spanish verb argument specifications. [PDF]
Front Psychol, 2023 Jegerski J, Keating GD.
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Interculturality in French class. Activities to be opened to the world [PDF]
, 2014 El principal objetivo de este artículo es presentar la perspectiva intercultural en la enseñanza del francés como lengua extranjera. El enfoque intercultural permite al estudiante actuar e interactuar con la cultura extranjera, lo cual es fundamental en ...
Ponce González, Remedios
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Delgado MS.
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La perspectiva intercultural en los libros para la enseñanza de lenguas modernas.Un enfoque histórico [PDF]
, 2006 This paper analyses the pedagogical and practical approaches to the teaching of culture which were used in a range of popular French, Spanish, Italian and German grammars and text-books published in the XIX century in Europe and America.
Gallardo, Matilde
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Investigación y Postgrado, 2019 En el aprendizaje de la pronunciación de una lengua extranjera se deben dominar aspectos segmentales y suprasegmentales de la lengua meta, con el fin de alcanzar inteligibilidad en la interacción comunicativa.
José Alberto Romero-Ortega
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[Maternal and child health inequalities among migrants: the case of Haiti and the Dominican RepublicDesigualdades na saúde materno-infantil entre migrantes: o caso do Haiti e da República Dominicana]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2021 Bouilly R +7 more
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La presencia del error en la clase de español L.E. en estudiantes brasileños: Algunos análisis [PDF]
, 2015 El aprendizaje del español como lengua extranjera en Brasil ha sido de gran relevancia en las últimas décadas. A medida que crece el interés en estudiar español por parte de alumnos brasileños, han surgido diferentes problemáticas relacionadas al ...
Ricciardi, Natalia
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