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The use of complaints in the inter-language of Turkish EFL learners (El uso de los reclamos en el Inter-lenguaje de estudiantes de Inglés como lengua extranjera en Turquía) [PDF]
Many Turkish EFL learners struggle with giving complaints and criticisms in the EFL classroom. Language instructors must find way to provide students with the linguistic and pragmatic elements of EFL to be able to appropriately complain as EFL users. The
Deveci, Tanju
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El español como lengua extranjera
Departament de Filologia i Cultures Europees.
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Inferencia y lengua materna Inferencia y segundas lenguas Inferencia y español como lengua ...
María Cecilia Ainciburu
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Tendencias actuales en la enseñanza del español como LE [PDF]
En la comunicación se realiza un análisis del estado en que se encuentran las investigaciones sobre la enseñanza del español como lengua extranjera, en especial en lo que atañe a metodología y al tratamiento de los contenidos.Universidad de Málaga ...
Robles-Avila, Sara
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Practice beats age: co-activation shapes heritage speakers' lexical access more than age of onset. [PDF]
Sagarra N, Casillas JV.
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Adult Chinese Spanish L2ers' acquisition of phi-agreement and temporal concord: The role of morphosyntactic features and adverb/subject-verb distance. [PDF]
Mao T, Biondo N, Zheng Z.
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Factors that affect motivation towards english language acquisition in seventh grade students of a public elementary school in Parral [PDF]
Tesis (Magíster en la enseñanza del inglés como lengua extranjera)The research presents the results of the identification and analysis of factors that characterize the motivation for the English Foreign Language Acquisition of seventh year students who ...
Jorquera Astete, Karla Alejandra +1 more
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Enseñanza de la lengua española como lengua extranjera
Este artículo pretende mencionar primeramente la importancia del aprendizaje de una lengua extranjera. En lo sucesivo explica con brevedad como los alumnos aprenden esta desde diferentes puntos de vista: conceptual, multidisciplinar y paradigmático. A su vez presenta las numerosas variables que pueden influir en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ...
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