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El lugar de la lengua española en Israel [PDF]

open access: yes, 2006
La situación de la lengua española en Israel y su evolución reciente. A partir del examen de la comunidad hispanohablante de Israel, del papel del español como lengua extranjera en el sistema educativo israelí, y de la presencia del español en los ...
Lerner, Ivonne
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Literatura poscolonial en clase de FLE : Cuando el texto literario abre la puerta a nuevos mundos [PDF]

open access: yes, 2015
El estudio de la literatura poscolonial suscita gran interés para los estudios culturales y literarios y permite, en el marco de la didáctica de las lenguas culturas, reflexionar acerca de la relación compleja con la otredad. Considerando que en el campo
Sara, Leonor
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Español como segunda lengua y como lengua extranjera

open access: yes, 2019
La enseñanza y el aprendizaje del español como segunda lengua y como lengua extranjera experimenta un progreso notable a partir del último cuarto del siglo XX, visible en el diseño de propuestas innovadoras relacionadas con la adquisición de la competencia lingüística por hablantes no nativos: en cuanto al aprendizaje de la pronunciación, se reitera la
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Lenguas extranjeras, EaD y complexidad

open access: yes, 2011
En este artículo, buscamos apoyo en las Teorías del Pensamiento Complejo (Morin, 1991, 2000, 2003; Ardoino, 1995, 1998a, 1998b; Leffa, 2006b, 2009; Mariotti, 2010) para demostrar la necesidad de una perspectiva multidimensional o multirreferencial en lo que se relaciona a investigación en Educación, sobre todo en Educación a Distancia, por ser una ...
Fontana, Marcus Vinícius Liessem   +1 more
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Importancia del diseño tecnopedagógico basado en el enfoque de la acción, para reforzar el dominio del idioma inglés como segunda lengua

open access: yesRevista Colombiana de Computación, 2017
Este artículo presenta la importancia del diseño de aplicaciones tecnológicas que refuercen el aprendizaje del inglés como segunda lengua, con tal eficiencia que el usuario pueda aprobar un examen internacional de suficiencia.
Olga Andrea Pedroza Rojas   +1 more
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The Learner´s Mother Tongue in the L2 Learning-Teaching Symbiosis La lengua materna del estudiante en la simbiosis entre enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua

open access: yesProfile: Issues in Teachers' Professional Development, 2006
This paper has a two-fold purpose. One is to review the stances of language-oriented theorists, who are practicing foreign/second-language teachers and learners from various parts of the world, regarding the long-standing controversy over whether or not ...
Nilton Hitotuzi
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