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The teaching of French in the French educational system: Obstacle or way to promote the plurilingualism of pupils? [PDF]

open access: yes, 2011
Este artículo propone una reflexión en profundidad sobre las consecuencias jurídicas y pedagógicas de la política lingüística del estado que afectan en la práctica cotidiana escolar al alumnado francés. La cultura académica francesa aliada con la cultura
Adam Mayllet, Maryse, Rigolot, Michael
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Aplicaciones de la gramática generativo-transformacional a la lengua francesa y transmisión de dicha gramática en ámbito francés

open access: yesCuadernos de Investigación Filológica, 2013
Dicho articulo pretende dar cuenta de la utilización de la gramática generativo-transformacional como método de descripción global o parcial de la lengua francesa, mostrando previamente el carácter de la transmisión de dicha teoría en Francia, un ...
Leyre Ruiz de Zarobe
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La cultura como factor de interés para el aprendizaje del francés como idioma extranjero

open access: yesRevista Cátedra, 2019
En este artículo se presenta a la cultura francesa como factor de decisión para los estudiantes de la Alianza Francesa de Quito (AFQ). Elegir al idioma francés para el aprendizaje de un idioma extranjero es fundamental.
Jorge Delgado-Rocha   +1 more
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Estudio comparado de las perífrasis verbales en subjuntivo en la obra <> de Gabriel García Márquez y en su traducción francesa [PDF]

open access: yes, 1985
Hemos analizado todas las formas verbales en modo subjuntivo aparecidas en «Cien años de soledad» y en su traducción francesa. Del corpus registrado hemos extraído los ejemplos en los que el modo subjuntivo aparece en perífrasis verbales distinguiéndoles,
Pereira Silverio, María
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El flow y el estudio de la lengua francesa en universitarios [PDF]

open access: yes, 2012
La motivación intrínseca está relacionada con el concepto de estados de flujo o Flow (estados de máxima concentración y disfrute) y es un elemento a tener en cuenta a la hora de adquirir las destrezas lingüísticas de un idioma. El objetivo del estudio es
Díaz, Syrine   +6 more
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Castilla y la Guerra de los Cien Años, entre 1337 y 1366, en la literatura francesa del siglo XIV [PDF]

open access: yes, 2012
En este trabajo se desea mostrar cómo la producción escrita en\ud lengua francesa del siglo xiv dio cabida a la implicación del reino de Castilla\ud en la Guerra de los Cien Años, en el período comprendido entre el\ud comienzo del conflicto (1337) y el ...
Iñarrea las Heras, Ignacio
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La lengua francesa en la República Dominicana: realidades y perspectivas

open access: yesCongreso Internacional Ideice, 2023
En nuestro país, República Dominicana, el francés es la segunda lengua extranjera obligatoria que se imparte en los liceos y colegios dominicanos, desde 1.° hasta 6.° de bachillerato (6 años). A nivel universitario el idioma francés como lengua extranjera (FLE) se contempla en los pensum académicos de 5 licenciaturas.Aunque se ha aumentado el ...
Germania Felix, Issa Morillo
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Edmond Jabès: exilio, palabra, memoria [PDF]

open access: yes, 2006
Edmond Jabés nació en El Cairo en 1912. Abandonó Egipto en 1957 durante la crisis del canal de Suez. Naturalizado francés en 1967 siempre se consideró a sí mismo como un extraño, por exiliado, por judío, por escribir en lengua francesa. Estas condiciones
Muñiz-Huberman, Angelina
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Estudio de dos factores implicados en el reconocimiento de palabras: El grado de afuación y el grado de transparencia semántica

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2015
Mediante la aplicación de cuestionarios en las modalidades auditiva y escrita, esta investigación pretende obtener datos relativos a los grados de afijación y de transparencia semántica en lengua francesa, con el fin de delimitar los vínculos y los ...
Anita Arrieta Espinoza
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Lingüística, gramática y aprendizaje de lenguas extranjeras (Investigación en proceso)

open access: yesCuadernos de Lingüística Hispánica, 2012
El interrogante que guía este escrito, adelanto de investigación, es: ¿cuáles son los elementos mínimos, desde la lingüística y desde la gramática de la lengua materna, Español, necesarios para enseñar una lengua extranjera, Francés o Inglés? Se pretende,
CÉSAR AUGUSTO ROMERO FARFÁN
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