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Los múltiples lenguajes implicados en la comprensión del principio de Pascal
Uni-pluriversidad, 2022 Esta investigación tuvo como objetivo establecer el aporte de los múltiples lenguajes que emplean los estudiantes durante el aprendizaje del principio de Pascal.
Luis Carlos Arias Fonseca +1 more
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Science Education, EarlyView.ABSTRACT This study centers the idea that it is not just what science teacher educators (STEs) teach, but how they teach it, that matters. To prepare future teachers who can enact more equitable and transformative reform‐oriented science instruction with multilingual learners, research must explore what STEs are doing, and how, to develop preservice ...
María González‐Howard +4 more
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Arte, Individuo y Sociedad, 2022 El arte abstracto se consolidó como una vía de expresión que supera lo figurativo para alcanzar nuevas ambiciones estéticas. Este estudio parte de la valoración de las formas de pensamiento ofrecidas por la abstracción artística y cómo han influido en ...
Rafaele Genet-Verney +1 more
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An onto-semiotic approach to visualization in mathematics education [PDF]
, 2012 La visualización es un campo de investigación de creciente importancia en educación matemática. Sin embargo, el estudio de su naturaleza y relación con otras formas de registro y comunicación de información continúa siendo tema de reflexión.
Cajaraville, José A. +3 more
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Desarrollo de software EUD centrado en el usuario final [PDF]
, 2012 Ponencia presentada en el XIII Congreso Internacional de Interacción Persona-Ordenador, organizado por AIPO en Elche, en octubre de 2012.Ponencia resumida publicada por ACM en inglés. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1145/2379636.2379660Recientemente,
Macías, José A.
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Aprendizaje basado en problemas (abp) aplicado a los lenguajes de programación
Estudio comparativo entre lenguajes textuales y lenguajes visuales: caso PiCO y GraPICO, 2019 En esta etapa del estudio se mostrará el punto de vista aportado por el Aprendizaje Basado en Problemas en el estudio comparativo, presentando diversas teorías existentes usadas en el taller de modelación realizado con cada uno de estos lenguajes de ...
Christian Felipe Cano Castillo +2 more
semanticscholar +1 more source
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT Foreign languages are often learnt in formal and disembodied environments which may limit the emotional resonance of their vocabulary and their pragmatic usage in real‐life communication. In a context of English as a foreign language (EFL), this study examines whether elaborative processing as a teaching strategy leads to changes in the ...
María Jesús Sánchez +3 more
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Revista Gearte, 2018 En el presente artículo presentamos parte de la Tesis de Doctorado en Educación titulada Lectura de textos sincréticos verbo visuales: relaciones entre lenguajes en (fan)zines brasileños, concluida en el Programa de Postgrado en Educación de la ...
Ruth Rejane Perleberg Lerm
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Una nueva relación entre el diseño de comunicación visual y el diseño de interacción [PDF]
, 2012 Si el futuro de interacción reside en el reconocimiento de movimiento, y no en las interfaces hápticas/vocales/musculares/cerebrales, ¿cómo podrá la comunicación visual orientar a las personas para ejecutar tareas?
Di Salvo, Andrea, Tamborrini, Paolo
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Arquitecturas interactivas. Prácticas visuales emergentes en la ciudad interfaz
EGA Revista de expresión gráfica arquitectónica, 2019 Vivimos la transición de una arquitectura estática a una dinámica propiciada por la integración de las nuevas tecnologías en el entorno urbano. En este escenario los ciudadanos abandonan su rol pasivo para afianzarse como agentes activos de este cambio ...
Francisco Felip Miralles
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