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El concepto de juego en la enseñanza de lenguas extranjeras
This article aims to present a historical overview of play. Then, it will be conceptualized in order to enlarge upon related definitions in the field of education and the teaching of foreign languages.
Arias Corrales, Ileana
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Encuentro de Investigación de Lenguas Modernas, Marketing e Interculturalidad
El 1.er Encuentro de Socialización de Investigación en Lenguas Modernas, Marketing e Interculturalidad se realiza con el fin de comunicar, difundir e intercambiar conocimientos y experiencias de investigación en el Programa de Lenguas Modernas de la ...
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Educación intercultural y ciudadana: apuntes para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en Argentina [PDF]
El artículo analiza dos documentos que surgen del ámbito de la educación nacional en relación con la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: el Proyecto de Mejora de la Formación Docente para el Nivel Secundario en el área de Lenguas ...
Beacon, Griselda, Spoturno, María Laura
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Filiación de dictaminadores(as)
Revista Lenguas Modernas
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Lenguas indígenas del Paraguay
Resumen basado en el de la publicaciónSe pretende enfocar la situación de las 20 lenguas indígenas del Paraguay y precisamente 16 en la Región Occidental o Chaco y 4 en la Región Oriental.
Zanardini, José
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Manifiesto liminar : cinco versiones [PDF]
El Manifiesto Liminar de la Reforma es, en tanto “manifiesto”, un texto agónico cuya lucha se libra contra un orden presente concebido como injusto, y a favor de una nueva forma de convivencia universitaria. Es proclama y programa, enuncia y denuncia,
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas
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Componen esta crónica las actuaciones llevadas a cabo en materia lingüística y que afectan a las lenguas de Aragón en el Parlamento Europeo, las Cortes Generales y las Cortes de Aragón, teniendo en cuenta, además, la parálisis producida en la actuación ...
José Ignacio López Susín
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Editorial: Physical education, schools and lifelong habits. [PDF]
Cachón-Zagalaz J +3 more
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Lenguas aborígenes de Colombia: II congreso del CCELA
Serie destinada a presentar las ponencias y discusiones en el marco del II congreso del C.C.E.L.A.Las ponencias se centraron en temas fonológicos ; sintaxis de la predicación y categorías gramaticales de espacio ; tiempo y modalidad.
Centro Colombiano de Estudios en Lenguas Aborígenes Universidad de los Andes C.C.E.L.A
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