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El concepto de juego en la enseñanza de lenguas extranjeras

open access: yes, 2016
This article aims to present a historical overview of play. Then, it will be conceptualized in order to enlarge upon related definitions in the field of education and the teaching of foreign languages.
Arias Corrales, Ileana
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Crónica legislativa de Aragón. Segundo semestre de 2024. “El Gobierno de Aragón, entre la inactividad y el negacionismo”

open access: yesRevista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law
El texto recoge las novedades relacionadas con las lenguas propias de Aragón, operadas en las Cortes de Aragón y en las disposiciones del Gobierno de Aragón, así como el procedimiento para su declaración como bien de interés cultural inmaterial y la ...
José Ignacio López Susín
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Lengua árabe y lenguas románicas

open access: yesRevista de Filología Románica, 2002
On constate l’ existence des relations entre la langue arabe et les langues romanes, depuis le Moyen Âge, avec divers épisodes saillants, inclus dans le cadre des contacts linguistiques. Nous abordons maintenant la situation du latin dans al- Andalus et les emprunts de l’arabe dans les langues de la Peninsule Ibérique, adquis dans certains ...
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NTICs en la enseñanza de segundas lenguas (L2) / lenguas extranjeras (LE) (2008-2009)

open access: yes, 2008
Esta materia proporciona conocimientos, competencias y habilidades relacionados con la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza-aprendizaje, en sus diversas modalidades, de segundas lenguas/ lenguas extranjeras ...
Provencio Garrigós, Herminia
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Actas del I congreso internacional lenguas-migraciones-culturas : confluencias y divergencias de lo vernáculo y lo foráneo o de lo nativo y lo extranjero

open access: yes, 2016
El desafío que representa para las lenguas y las culturas el fenómeno de las migraciones centra el debate de la inclusión/exclusión primeramente en espacios territoriales, pero expande la discusión de lo similar/diverso hacia las fronteras.
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas.
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Posthablantes y funciones míticas de lenguas en contacto

open access: yes, 2021
En este artículo doy una definición del término posthablante de acuerdo con su origen histórico y propongo generalizar su aplicación a hablantes de lenguas dominadas y lenguas de inmigración.
Kremnitz , Georg
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Percepción parental sobre la integración de la gamificación para evaluar el aprendizaje de idiomas en educación primaria

open access: yesRevista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y Docencia
El artículo analiza la percepción de los padres y las madres sobre la integración de la gamificación para evaluar el aprendizaje de idiomas en educación primaria.
Chess Emmanuel Briceño Nuñez
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Lenguas aborígenes de Colombia: Congreso de lingüística amerindia y criolla

open access: yes, 1999
Presentar las memorias de las ponencias del III Congreso de Lingüística Amerindia y Criolla. Contó con la intervención de 21 ponentes que presentaron datos e interpretaciones sobre 17 lenguas amerindias y 1 criolla.Los artículos se distribuyen en tres ...
Centro Colombiano de Estudios en Lenguas Aborígenes Universidad de los Andes C.C.E.L.A
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El orden de la frase en español e inglés: su adquisición mediante la traducción pedagógica en Lenguas para Fines Específicos (LFE) [PDF]

open access: yes, 2019
This article studies the role of L1 L2 pedagogical translation in the Language for Specific Purposes (LSP) classroom, mainly focusing on the command of the word order of the sentence. To this end, we analyse the competence in this area of two groups of
Barbasán-Ortuño, Inmaculada   +4 more
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Un acercamiento a la dimensión subjetiva de la identidad lingüística de estudiantes de la lengua maya

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
El objetivo del trabajo es explorar la dimensión subjetiva de la identidad lingüística de un grupo de estudiantes de la lengua maya (maaya, maayat’aan, maya yucateco, maya peninsular).
Ksenia Sidorova   +1 more
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