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Habilidades sociales y discapacidad intelectual: reporte de una secuencia didáctica en lenguas materna y extranjera

open access: yesVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
El presente artículo investigativo reporta la implementación de una secuencia didáctica en lenguas materna y extranjera, cuyo objetivo es apoyar el desarrollo de las habilidades sociales en una persona con discapacidad intelectual leve.
Andreia Leal   +2 more
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La clasificación tipológica de las lenguas

open access: yesForma y Función, 1988
Clasificar presupone comparar y la comparación obedece al siempre vivo interés del hombre por conocer la naturaleza de lo propio e inmediatamente circundante frente a lo ajeno y distante para llegar, de esta manera, a una mejor comprensión y un mayor ...
Gabriele Petersen de Piñeros
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NTICs en la enseñanza de segundas lenguas (L2) / lenguas extranjeras (LE) (2008-2009)

open access: yes, 2008
Esta materia proporciona conocimientos, competencias y habilidades relacionados con la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza-aprendizaje, en sus diversas modalidades, de segundas lenguas/ lenguas extranjeras ...
Provencio Garrigós, Herminia
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Turismo, paisaje lingüístico e identidad cultural

open access: yesCultura, Lenguaje y Representación
Los estudios sobre el uso de las lenguas en los espacios públicos se han desarrollado fundamentalmente en las dos últimas décadas como una nueva faceta de la investigación sociolingüística bajo el nombre de “Paisaje lingüístico”. Estos han experimentado
Luis Pablo Núñez
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Cursos Intersemestrales 2023B

open access: yes, 2023
Actualizar y desarrollar competencias pedagógicas en docentes de inglés, a fin de aplicar las ideas expuestas en los webinars para enriquecer la experiencia de la comunidad estudiantil en clases, cubriendo las necesidades actuales y empleando distintas
Dirección de Aprendizaje de Lenguas, UAEMéx
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LA LENGUA EN EL AULA DE LENGUA

open access: yesRevista Digital de Políticas Lingüísticas, 2015
Este artículo aborda la minusvalorización del habla coloquial/juvenil desde dos dimensiones diferentes: la dimensión social, política e ideológica y la dimensión didáctica. En este sentido, en primer lugar se trabaja sobre una serie de representaciones y prejuicios lingüísticos instalados por una voz hegemónica que históricamente ha definido quiénes ...
Santomero, Lucila   +5 more
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Comunicación intercultural: confrontando concepciones y problemas

open access: yesCorrespondencias & Análisis, 2015
Lo intercultural como idea y hecho, tan en boga desde las últimas décadas del siglo pasado gracias a la intensificación de las migraciones internas e internacionales en el mundo, comporta concepciones tan diversas como las culturas prevalecientes en las ...
Javier Protzel
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Crónica legislativa de Aragón. Segundo semestre de 2024. “El Gobierno de Aragón, entre la inactividad y el negacionismo”

open access: yesRevista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law
El texto recoge las novedades relacionadas con las lenguas propias de Aragón, operadas en las Cortes de Aragón y en las disposiciones del Gobierno de Aragón, así como el procedimiento para su declaración como bien de interés cultural inmaterial y la ...
José Ignacio López Susín
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Geocultural Organizations in Globalization: Between Convergence and Divergence

open access: yesDesafíos, 2014
In the international arena, all states act in collective entities that focus on the defense and promotion of common interests. Following the process of decolonization, new unions between states emerged in the context of sharing a common language ...
Aymeric Durez
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Plan de estudios, contenidos mínimos. Maestría en Lengua Inglesa

open access: yes, 2013
Universidad de Belgrano. Lenguas. POSGRADOS. Plan de estudios. Contenidos mínimos.
Universidad de Belgrano. Lenguas
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