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Tabla periódica en Lengua de Signos Española (LSE). Proceso de creación y adaptación al resto de lenguas de signos

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
El presente trabajo recoge el proceso de creación de la primera tabla periódica en una lengua de modalidad viso-gestual, más concretamente en la Lengua de Signos Española (LSE).
Aránzazu Valdés-González   +1 more
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La tabla periódica y las lenguas de signos. Una revisión sistematizada

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2023
El estudio de revisión que presentamos tiene como propósitos: (1) aportar una visión panorámica del desarrollo de la línea de investigación que se ocupa del estudio y traducción de la tabla periódica en lenguas de signos como recurso didáctico en el área
Aránzazu Valdés-González   +1 more
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Sobre el Estatuto Lingüístico de las lenguas de señas [PDF]

open access: yesPhilologia Hispalensis, 2007
RESUMEN El objetivo de este artículo es reivindicar que las lenguas de señas o signos son sistemas lingüísticos naturales y no códigos artificiales de comunicación y que, por tanto, deben ser estudiadas como tales desde las disciplinas científicas. Con
Mariano Reyes Tejedor
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Características generales del bilingüismo inter-modal (lengua de signos / lengua oral) [PDF]

open access: yes, 2008
Comunicación presentada en el Curso “Las lenguas de signos como lenguas minoritarias: perspectivas lingüísticas, sociales y políticas” Universidad Internacional Menéndez y Pelayo, Barcelona (CUIMPB) Centre Ernest Lluc, 23 y 24 julio 2008 Artículo publicado en catalán en Martí i Castells, Joan i Mestres i Serra, Josep M.
Morales López, Esperanza
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Lengua de Signos Española y Clasificación de los Números: Análisis y Propuesta de Neologismos1 [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial, 2020
RESUMEN: Las personas Sordas usuarias de la Lengua de Signos Española (LSE) en su etapa académica precisan del acompañamiento de un Intérprete de LSE que les facilite el acceso al currículum.
Aránzazu VALDÉS-GONZÁLEZ   +3 more
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El impacto de la COVID-19 en la comunidad sorda: el caso de la lengua de signos española (LSE) y la lengua de signos catalana (LSC)

open access: yesRevista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, 2022
En este artículo analizamos algunas cuestiones específicas que enfrentan las comunidades sordas a escala local, nacional e internacional durante la pandemia de la COVID-19, poniendo especial énfasis en las políticas lingüísticas y políticas de difusión y
María Luz Esteban Saiz   +3 more
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A Spanish Sign Language (LSE) Adaptation of the Communicative Development Inventories [PDF]

open access: yes, 2020
This article presents the adaptation of the MacArthur Communicative Development Inventory (CDI; Fenson et al., 1993, 1994) to Spanish Sign Language (LSE). Data were collected from 55 participants (32 boys and 23 girls; 17 deaf signers, 38 hearing signers)
Cantillo, Coral   +8 more
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Aproximación a la traducción de unidades paremiológicas del español a la lengua de signos española

open access: yesIkala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2022
Las paremias son parte del acervo cultural de cada pueblo, tienen un sentido idiomático y metafórico propio. Esto hace que su traducción sea un auténtico desafío, incluso si se da entre lenguas cercanas.
Rayco Hautacuperche González-Montesino
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Mapeamento das Línguas de sinais indígenas no povo Xukuru do Ororubá no contexto dos estudos surdos

open access: yesRevista Educação, Pesquisa e Inclusão, 2020
Os registros das línguas de sinais indígenas são fundamentais de importância para construção de diálogos interculturais considerando a cultura e identidade dos povos indígenas do Brasil. Os registros e documentação das línguas de sinais indígenas são uma
Mônica Lima Silva de Moura   +1 more
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Lengua de signos como recurso inclusivo en el sistema educativo español

open access: yesRevista Caribeña de Investigación Educativa, 2021
El presente artículo tiene como objeto analizar la trayectoria educativa del alumnado sordo en España desde principios del siglo XX, en la que el papel de la lengua de signos como facilitador de la inclusión escolar toma cada vez más fuerza.
Silvia Cristina Benito-Moreno   +1 more
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