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Reflexões sobre o ensino de variáveis conceituais na Educação Básica

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018
Neste trabalho analisamos a viabilidade e implicações didáticas de ensinar as variáveis conceituais, aquelas ligadas aos comportamento humano, na Educação Básica.
Irene Maurício Cazorla   +2 more
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Estatística aplicada à pesquisa no Ensino Médio na modalidade on-line: promovendo o desenvolvimento dos elementos cognitivos do letramento

open access: yesRevista Baiana de Educação Matemática, 2022
Este estudo qualitativo analisa o desenvolvimento dos elementos cognitivos do letramento, mediante uma prática proposta a 23 estudantes oriundos das três séries do Ensino Médio, com idades variando entre 15 e18 anos.
Elisabete Rambo Braga   +2 more
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Estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental: as experiências de duas professoras após um processo de formação colaborativa

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
Esta pesquisa tem como objetivo compreender os conhecimentos referentes ao ensino de Estatística que foram desenvolvidos por duas professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, após participarem de um processo de formação colaborativa.
Márcio Matoso Pontes   +2 more
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Regressão linear no Enade de Economia:

open access: yesRevista Baiana de Educação Matemática, 2022
Neste artigo foi analisado o conhecimento de estudantes brasileiros sobre Análise de Regressão, a partir dos diferentes tipos de habilidades de Letramento Estatístico proposto no modelo de Gal (2002).
Diêgo Bezerra de Melo Maciel   +1 more
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Letramento multissemiótico de jovens e adultos por meio da criação de infográficos utilizando o Prezi

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2015
Nas últimas décadas, com a digitalização da informação e a profusão de ferramentas de autoria amigáveis, a comunicação vem tornando-se cada vez mais multimodal, isto é, cada vez mais os textos produzidos utilizam diferentes linguagens, ou modos. A escola,
Valeria Machado da Costa   +2 more
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Justiça informacional em ciência, tecnologia e inovação no Brasil: reflexões e ações necessárias em ciência da informação

open access: yesEncontros Bibli, 2023
Objetivo: procura-se refletir sobre as pessoas buscadoras e referenciais em ciência, tecnologia e inovação no Brasil, com vistas a elencar ações possíveis em Ciência da Informação para a promoção da pluralidade e diversidade dos sujeitos.
Priscila Sena
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM EM EAD: UM ESTUDO DE CASO CONCERNENTE AO LETRAMENTO ESTATÍSTICO

open access: yes, 2021
 O presente artigo é um recorte de uma pesquisa realizada em nível de doutorado em que durante os anos de 2017 e 2018 acompanhou-se uma pesquisa-formação para docentes que atuam na modalidade EaD (Educação a Distância) concernente a Letramento ...
Tavares, Elisabeth dos Santos   +3 more
core  

Intervenção pedagógica sob a ótica do letramento estatístico: uma proposta por intermédio de pesquisas

open access: yesRevista de Educação Matemática, 2020
Na atualidade, a estatística é uma das principais ciências utilizadas para descrever fenômenos da realidade e todo cidadão deve estar preparado para tal.
Anderson Rodrigo Oliveira da Silva   +2 more
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Amostragem e Letramento Estatístico: tecendo conexões para a Educação Básica

open access: yesEm Teia
Neste artigo buscamos relacionar o conceito de amostragem ao modelo do Letramento Estatístico de Iddo Gal e, a partir dessa perspectiva, analisar livros didáticos de Matemática brasileiros do Ensino Fundamental e Médio, aprovados pelo Programa Nacional ...
Luan Costa de Luna   +2 more
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Atividades sobre gráficos em aula de Matemática do Projovem Urbano: reflexões sobre o letramento estatístico

open access: yesEm Teia, 2015
Neste estudo apresentamos algumas reflexões sobre o trabalho com gráficos a partir de observação realizada em uma aula de Matemática do Programa Projovem Urbano.
Claudia Costa dos Santos   +1 more
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