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A ESCRITA NA ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE CONFLITOS E ENCONTROS

open access: yesRevista do GEL, 2013
Este estudo discute as práticas de letramento na escola, com foco em conflitos entre letramentos dominantes e letramentos vernaculares no ensino e na aprendizagem de língua materna em espaços de vulnerabilidade social.
Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti   +2 more
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Ensino de língua inglesa e a formação do leitor: uma aproximação possível através da leitura extensiva

open access: yesRevista Thema, 2016
O objetivo principal deste trabalho é demonstrar que a leitura extensiva é uma opção eficaz na formação do leitor. São apresentadas noções de letramento restrito e generalizado, considerações sobre o passado e o presente da leitura na escola e sobre ...
Roberta Macedo Ciocari
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Ensino/aprendizagem de língua portuguesa na escola: explorando letramentos

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada
RESUMO Neste artigo, objetiva-se problematizar práticas escolares envolvendo língua/linguagem a partir de uma experiência localizada de ensino de língua portuguesa.
Hélvio Frank de Oliveira   +1 more
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Do letramento digital ao letramento digital móvel

open access: yesRevista Linguagem & Ensino
Considerando a importância das tecnologias digitais móveis na vida cotidiana, este artigo problematiza os conceitos de letramento digital e letramento digital móvel buscando discutir definições e apontar práticas sociais envolvidas. Para tal, parte-se da discussão sobre o uso das tecnologias móveis em diversos contextos, incluindo o educacional ...
Lilia Aparecida Costa Gonçalves   +2 more
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Twitteratura: aproximando letramento literário e letramento digital

open access: yesFronteiraZ : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária, 2017
As práticas de letramento literário da escola brasileira voltam-se majoritariamente para textos em suporte impresso, embora parte significativa da produção literária contemporânea em língua portuguesa venha sendo feita em suporte eletrônico ou digital. Tal disjunção se deve, entre outros fatores, à predominância de obras canônicas no currículo escolar,
Vinicius Carvalho Pereira   +1 more
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Letramento & letramentos: uma perspectiva sócio-cultural dos usos da escrita Literacy & Literacies: a sociocultural approach to the uses of writing

open access: yesDELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2013
O objetivo deste artigo é apresentar uma retrospectiva de estudos sobre o letramento(s), para defender os usos da escrita em contextos educacionais a partir de proposições dos Novos Estudos do Letramento, uma visão transdisciplinar que assume uma ...
Márcia Regina Terra
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Letramentos e Gêneros Discursivos Jurídicos no Ensino Médio

open access: yesLinguagem em Foco, 2020
Este artigo tem por objetivo defender o estudo de gêneros discursivos jurídicos no ensino médio a partir da proposta contida na Base Nacional Comum Curricular, tendo como fundamentação teórica os estudos dos gêneros discursivos (BAKHTIN, 2006; SCHNEUWLY;
Matheus Gazzola Tussi
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Letramento Estatístico

open access: yesRevista Paranaense de Educação Matemática
Este estudo analisa os níveis de letramento estatístico, propostos pela BNCC e pelos planos de aula disponibilizados em uma plataforma digital. O objetivo é comparar a progressão do letramento estatístico ao longo dos anos escolares, buscando comparar o nível proposto pela BNCC e o que é fornecido pelos planos de aula.
Laura Carolina Aymoré Ferrandin   +1 more
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A ESCRITA NA ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE CONFLITOS E ENCONTROS

open access: yesRevista do GEL, 2014
Este estudo discute as práticas de letramento na escola, com foco em conflitos entre letramentos dominantes e letramentos vernaculares no ensino e na aprendizagem de língua materna em espaços de vulnerabilidade social.
Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti   +2 more
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O processo de estágio na formação docente de professores de língua inglesa: um olhar de licenciandas de um curso de Letras

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018
Este estudo vislumbrou compreender de que forma três licenciandas de um curso de Letras Português/Inglês compreendiam as práticas de letramentos em inglês no contexto universitário.
Caique Fernando da Silva Fistarol   +2 more
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