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Perceptual learning and reading: effects of a new visual search training. [PDF]

open access: yes, 2022
openIl coinvolgimento delle abilità visuo-spaziali nel processo di lettura sembra essere un dato ormai consolidato internamente alla letteratura scientifica di riferimento, dal momento in cui queste funzioni rappresentano contributi necessari e ...
BORSATI, CHIARA
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La mente che scrive. Indagine oltre il dualismo tra sesso biologico e genere culturale

open access: yesTesto & Senso, 2014
Riassunto:     I concetti di genere e sesso, posti in relazione con l'impegno comunicativo a fondamento della scrittura, si dimostrano un prodotto culturale.
Gemma Carnevale
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Il riflessivo impersonale non è una semplice particella grammaticale nella lettura approfondita

open access: yesLangues & Cultures
Questo articolo esplora il ruolo cruciale delle competenze linguistiche, grammaticali e metacognitive nella comprensione approfondita dei testi in italiano come lingua straniera.
Abdelhalim MELZI
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Come leggiamo nell'infinito ipertestuale?

open access: yesSistema Editoria
Il presente contributo si propone di rispondere a una domanda: quali sono i percorsi individuali che il lettore compie nell’ampliamento testuale e quali motivazioni spingono l’iperlettore all’iperlettura?
Alessandra Venanzi
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La motivazione alla lettura dei giovani adulti: esiti di una ricerca esplorativa.

open access: yes
Il contributo approfondisce il tema della motivazione alla lettura dei giovani adulti. Le ricerche nazionali di settore evidenziano come la disaffezione nelle pratiche di lettura sia particolarmente evidente alla fine del secondo ciclo di istruzione.
Arianna Lodovica Morini
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La scrittura, fra mente e cervello

open access: yesTesto & Senso, 2014
Studiare e comprendere la scrittura, «l’arte di comunicare i pensieri alla mente tramite gli occhi»1, è uno fra gli approcci più efficaci per lo studio della mente; consente infatti di “entrare” nel complesso sistema mente-corpo tramite la convergenza ...
Carmela Morabito
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The experience of reading for adolescents and adults [PDF]

open access: yes
openLa lettura rappresenta un’esperienza complessa e profonda che coinvolge adolescenti e adulti, offrendo benefici significativi sia sul piano cognitivo che socio-emotivo.
BARALDI, SVEVA
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Lettura e nativi digitali

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2016
Lettura e modo di leggere sono cambiati e si sono evoluti profondamente nel corso del tempo insieme al progresso della società, con l’avvento prima e con la diffusione, sempre più pervasiva, poi della tecnologia ed i relativi cambiamenti culturali che ...
Achille M. Notti, Marika Calenda
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Lettura aumentata, compagni di lettura e il ruolo delle biblioteche scolastiche

open access: yes, 2021
L’intervento prende in esame il collegamento fra le pratiche di promozione della lettura nell’ambito delle scuole e il nuovo ecosistema digitale, assumendo come punto di partenza le esperienze di due diversi progetti europei Erasmus+: “The Living Book” e
Roncaglia, Gino
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