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Atlas humano. - Radiografías normales del adulto, en bajo relieve
Tiene por objeto la presente poner en su conocimiento una obra de medicina, la cual, sin duda, puede ser de gran importancia como libro de consulta y de enseñanza.
José Otero Silva
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Una tipología de las guardas de los álbumes
La primera función de las páginas de guardas de los libros fue meramente práctica y obedecía a las necesidades técnicas de la encuadernación. Pero el rol determinante de los diseñadores gráficos dentro de los libros álbum a partir de los años 60 hizo ...
Emma Bosh, Teresa Durán
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Fórmulas caballerescas en los Quijotes infantiles del siglo XXI: aventuras y desventuras [PDF]
El éxito entre el público infantil y juvenil de los libros de caballerías se podría deber, en parte, a la acción. Una fórmula narrativa que se repite en la actualidad en textos fílmicos, escritos, visuales, etc., y que hunde sus raíces en relatos ...
Dotras Bravo, Alexia
core
Este artículo se centra en cómo los relatos que componen el libro-álbum Tales from the Inner City de Shaun Tan (2018) contribuyen a alejarnos del paradigma antropocéntrico, el cual concibe a los seres humanos –los antropos– siempre en el centro de la ...
Andrea Casals-Hill
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La lectura: puerta de entrada a los bosques narrativos
Los grandes escritores siempre han reconocido la importancia de la lectura como punto de partida de sus exitosascarreras literarias. El objetivo de este artículo es, por un lado, justificar el acercamiento de los niños a laliteratura como parte ...
Diógenes Fajardo Valenzuela
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LIBRO-ÁLBUM E IGUALDAD DE GÉNERO. UN ANÁLISIS DE CREENCIAS DE MAESTRAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
En este estudio exploratorio de corte etnográfico se aborda el tratamiento de la igualdad de género en la Educación Infantil a través del álbum ilustrado. Para ello, se ha profundizado en el sistema de creencias, representaciones y saberes de maestras en
Juan Senís +2 more
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Lee, conoce y empatiza: itinerario de lectura para la sensibilización hacia la discapacidad [PDF]
Aquest treball proposa un itinerari de lectura per a estudiants de primer cicle d’Educació Primària, amb l’objectiu de proveir l’empatia i actituds positives cap als estudiants amb discapacitat.
Sánchez Aponte, Anaga
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La siguiente propuesta estudia las relaciones entre texto e imagen como complementos recíprocos para la interpretación del mensaje literario en el libro álbum ilustrado. Si bien el lector modelo de los libros álbum son los niños pequeños, aquí se propone
Christian Alejandro Arenas Delgado
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El objetivo de este trabajo es presentar una posibilidad metodológica para analizar las narrativas autorreflexivas de personajes infantiles protagonistas de los libros álbum, mediante un modelo orientado por la hermenéutica reflexiva.
Nadia Johanna Hernández Ordoñez +2 more
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El trabajo por proyectos y las matemáticas [PDF]
En este artículo presentamos una experiencia llevada a cabo en Primero de Primaria en el CEIP Pablo Ruiz Picasso de Los Palacios y Villafranca (Sevilla).
Sivianes, Inés
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