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Investigaciones en el desarrollo de libros interactivos [PDF]
El campo de la educación se encuentra sometido a un continuo cambio con la incorporación de nuevos métodos y técnicas en el aprendizaje y la enseñanza a la misma vez que lo hacen las tecnologías en general y más específicamente las tecnologías de la ...
González Rodríguez, Juan Carlos
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The COVID-19 pandemic has had a strong impact on education, forcing the implementation of distance learning methodologies using information and communication technologies (ICT). The digital textbook is a didactic resource used to guide the training process of students; besides, its interactivity allows systematic work, favoring metacognition and the ...
Hernán Andrés De la Barra-Ortiz+1 more
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Se exponen en este articulo unas cuantas reflexiones suscitadas por la preparacion de una edicion digital del Liber regum (o Libro de las generaciones y linajes de los reyes).
Hélène Thieulin-Pardo
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The digital metamorphosis of didactic material after the parenthesis Gutenberg [PDF]
Este artículo es un ensayo que analiza los cambios o mutaciones que se están produciendo en las características y funcionalidades de los materiales didácticos en el contexto de la sociedad digital.
Área Moreira, Manuel
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Geoinformación e innovación en la enseñanza-aprendizaje de la geografía: un reto pendiente en los libros de texto de secundaria [PDF]
La mayor parte de los libros de texto de Ciencias Sociales en Tercero de ESO y de Geografía en Segundo de Bachillerato han ido actualizando en los últimos años determinados contenidos, actividades y recursos para la enseñanza y el aprendizaje del espacio
de Miguel González, Rafael
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Estudi de cas relatiu a la implantació del llibre de text digital en el centre d'educació secundària Duc de Montblanc (Rubí, Barcelona) en relació als plans governamentals d'introducció de les TIC en l'educació: EduCat 1x1 i EduCat 2.0. A través de les tècniques utilitzades en aquesta anàlisi de cas (anàlisi documental, anàlisi dels llibres de text ...
Esteban Abengozar, Almudena+1 more
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En este trabajo, estudiamos cómo, mediante la articulación de diversos géneros y discursos, se delinea, discursivamente, la práctica de la “alfabetización digital” en una política pública argentina de “inclusión digital”.
Maite Martinez Romagosa
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Este artigo objetiva analisar as interfaces de atividades nos livros didáticos, do quinto ano do Ensino Fundamental (Anos Iniciais) com o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação - TDIC. A coleção de livros analisadas é composta por 06 obras (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia, História e Artes), utilizada em escolas ...
Cosmerina de Souza de Carvalho+2 more
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Carlos Alberto SCOLARI. (2020). Cultura snack. Lo bueno, si breve...
El penúltimo libro del catedrático argentino, perteneciente a la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, es Cultura snack. Lo bueno, si breve... El texto muestra, una vez más, los conocimientos de comunicación y de cultura digital del autor, reconocido ...
Patricia María Nigro Moser
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Aplicaciones didácticas de la ciberprensa en la Educación Obligatoria
El objetivo de este artículo es reflexionar sobre los usos didácticos de la prensa digital en la Educación Obligatoria. Con la revisión bibliográfica se han identificado investigaciones y experiencias docentes, que nos han permitido conocer las ...
Inmaculada Martín Herrera
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