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Integración de las actividades STEM en libros de texto.
Revista Fuentes, 2021 The STEM educational perspective is rising and it s consistent with the competence approach incorporated in educational law. The aim of this work is to analyze to what extent the Primary Education Sciences textbooks in Spain and Chile are aligned with this STEM perspective.
Ferrada Ferrada, Cristian Andrés +2 more
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Journal of Spanish Language Teaching, 2020 Analizamos desde la optica del Analisis Critico del Discurso y la Pedagogia Critica la representacion de siete variables (clase social; diversidad etnico-racial; roles sociales; practicas culturale...
Elena Morales-Vidal, Daniel Cassany
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Currículum Oculto de Género desde la Mirada Docente: Los Libros de Texto
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2023 Las leyes educativas aprobadas en los últimos años en España han mejorado significativamente aspectos relacionados con la igualdad de género. No obstante, algunas investigaciones relacionadas con el sexismo en los materiales escolares han mostrado la ...
Eva María Jiménez Andújar +2 more
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Significados de la derivada en los libros de texto de las carreras de Ingeniería Comercial en Chile
Bolema, 2023 Resumen El objetivo de este trabajo es analizar los significados pretendidos de la derivada en los libros de texto universitarios propuestos para la formación de ingenieros comerciales en Chile.
Maritza Katherine Galindo Illanes +1 more
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Calidad en la educación, 2023 El examen del libro de texto es fundamental para comprender su función, características y mecanismos de enseñanza, así como para utilizarlo con efectividad.
Andrea Lizasoain, Jorge Vargas Mutizabal
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Revista Española de Educación Comparada, 2023 A través del análisis comparativo de los libros de texto de historia en España y Venezuela, este trabajo busca los puntos en común y las diferencias entre la estructura del contenido y el discurso utilizado en temas históricos comunes como la llegada de ...
María Esperanza Rojo Jiménez
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Revista de Estudios Brasileños, 2021 El artículo propone analizar cómo se representa la Amazonia brasileña en los libros de texto de historia de los últimos cursos de educación primaria, aprobados por el Programa Nacional de Libros de Texto (PNLD) 2020.
Erinaldo Vicente Cavalcanti
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Guía de análisis de lecciones de libros de texto de Matemáticas en el tema de proporcionalidad
Uniciencia, 2022 El objetivo de este trabajo es construir una pauta de indicadores de idoneidad didáctica específicos para el tema de la proporcionalidad, que pueda servir de apoyo para el análisis y valoración de lecciones de libros de texto, y como recurso para la ...
María José Castillo Céspedes +2 more
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Revista Humanidades, 2022 El artículo propone analizar cómo se representa la Amazonia brasileña en los libros de texto de historia de los últimos cursos de educación primaria, aprobados por el Programa Nacional de Libros de Texto (PNLD) 2020.
Erinaldo Cavalcanti, Dr.
doaj +1 more source
Educação e Pesquisa, 2022 Resumen Una lección de un libro de texto puede ser considerada como un proceso de instrucción potencial o planificado por el autor del libro, que sirve de apoyo al docente para diseñar e implementar un proceso de instrucción efectivo.
Mar´ía José Ruiz Céspedes +2 more
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