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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2017 En e ste estudio, de naturaleza predominantemente cualitativa, se presentan los resultados y conclusiones acerca de la incorporación de la perspectiva Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente (CTSA) en los libros de texto de Ciencias de Educación ...
Isabel Marília Borges Fernandes +2 more
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The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 2, June 2025.ABSTRACT This article analyzes the different expressions of authenticity, fidelity, and genuineness surrounding the Mexican culinary scene in New York. On the one hand, self‐identified Mexicans express sensory and memory nostalgia during the production and consumption of foods they recognize as their own.
Axel G. Elías Jiménez
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The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 29, Issue 4, Page 352-363, December 2024.Abstract This paper explores selective aspects of the historical processes of organization of the kichwa peasantry in the Andes of Ecuador. Based on the analysis of two representative cases of confrontation between peasants and landowners over access to land in the province of Chimborazo, it discusses the relevance of the concept of “gamonalismo” as ...
Víctor Bretón
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Los libros de texto gratuitos en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECHEl objetivo de este artículo es analizar el panorama desde el cual emergen los libros de texto gratuitos dentro del paradigma de la Nueva Escuela Mexicana y la implementación del Plan de estudios 2022. Se realizó una investigación documental a través de
Jorge Eduardo Martínez Iñiguez +2 more
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Integración de las actividades STEM en libros de texto.
Revista Fuentes, 2021 The STEM educational perspective is rising and it s consistent with the competence approach incorporated in educational law. The aim of this work is to analyze to what extent the Primary Education Sciences textbooks in Spain and Chile are aligned with this STEM perspective.
Ferrada Ferrada, Cristian Andrés +2 more
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Debates por la Historia, 2021 El artículo analiza la producción de libros de texto en Brasil, para reflejar la complejidad involucrada en el proceso de fabricación de esos instrumentos que son ampliamente utilizados por los docentes de Educación Básica.
Erinaldo Cavalcanti
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Tempo e Argumento, 2021 Memoria histórica e historia reciente son conceptos cada vez más presentes en las aulas y más consolidados en la historiografía, siendo una problemática relevante en la construcción de las sociedades democráticas postransicionales.
Isidora Sáez-Rosenkranz +2 more
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Traces of a Non-Masoretic Text in the Antiochene Revision
Sefarad : Revista de Estudios Hebraicos y Sefardíes, 2004 Los problemas que presenta el texto griego bíblico de los libros históricos en relación con el texto hebreo masorético han de considerarse dentro de un pluralismo textual hebreo capaz de explicar los grandes desplazamientos y muchos de los dobletes ...
Mª Victoria Spottorno
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Actividades STEM en libros de texto de matemática de 1° y 2° año de educación secundaria en Chile
AretéEsta investigación tuvo como objetivo analizar las actividades STEM propuestas en libros de texto de matemática de 1° y 2° año de Educación Secundaria. Para ello, se realizó una investigación cualitativa, utilizando la técnica del análisis de contenido.
Paula Aguirre-Navarrete +4 more
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Libros de Matemáticas para primer grado de secundaria en México: problemas y estrategias de solución
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2017 Utilizando el método de clasificación de problemas matemáticos en los libros de texto (Fan y Zhu, 2000) y el de estrategias empleadas en la solución de un problema (Fan y Zhu, 2007), este artículo reporta los resultados del análisis y clasificación del ...
Apolo Castañeda +2 more
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