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Las relaciones entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente, en los libros de texto de Educación Primaria: Un estudio comparativo entre Portugal y España, antes de las últimas reformas educativas

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2017
En e ste estudio, de naturaleza predominantemente cualitativa, se presentan los resultados y conclusiones acerca de la incorporación de la perspectiva Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente (CTSA) en los libros de texto de Ciencias de Educación ...
Isabel Marília Borges Fernandes   +2 more
doaj  

Cuando el magisterio permitió educar y también publicar libros de texto (Argentina, primeras décadas siglo XX)

open access: yesCabás, 2022
En adelante observamos el caso de dos maestras escritoras de los saberes para el aula; en la publicación de libros de texto escolares (inicios siglo XX).
Mosso, A.
doaj   +1 more source

La sombra alargada del patrón: Gamonalismo y hábitos hacendatarios en Chimborazo tras la reforma agraria

open access: yesThe Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 29, Issue 4, Page 352-363, December 2024.
Abstract This paper explores selective aspects of the historical processes of organization of the kichwa peasantry in the Andes of Ecuador. Based on the analysis of two representative cases of confrontation between peasants and landowners over access to land in the province of Chimborazo, it discusses the relevance of the concept of “gamonalismo” as ...
Víctor Bretón
wiley   +1 more source

Los Gráficos Estadísticos en los Libros de Texto de Educación Primaria en Costa Rica

open access: yes, 2020
Resumen El objetivo del trabajo fue analizar los gráficos estadísticos incorporados en las dos series de libros de texto utilizadas con más frecuencia en la educación primaria en Costa Rica.
Maynor Jiménez-Castro   +2 more
semanticscholar   +1 more source

La enseñanza de la Historia y los libros de texto: producción, posibilidades y desafíos para la formación del profesorado

open access: yesDebates por la Historia, 2021
El artículo analiza la producción de libros de texto en Brasil, para reflejar la complejidad involucrada en el proceso de fabricación de esos instrumentos que son ampliamente utilizados por los docentes de Educación Básica.
Erinaldo Cavalcanti
doaj  

Los conceptos biológicos en libros de texto de Primaria [PDF]

open access: yesRevista De Psicodidactica, 1996
ESP
Pérez de Eulate González, M. Lourdes   +2 more
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Educación sexista en los libros de texto de Historia

open access: yes, 2020
Este trabajo tiene como finalidad determinar si los libros de texto de la asignatura de Historia del 4o curso de ESO ponen de manifiesto la educacion no sexista por la que aboga la ley educativa en vigor. Para ello, se ha llevado a cabo una investigacion
Mónica María Díaz López   +1 more
semanticscholar   +1 more source

El libro de texto universitario en formato electrónico. Principios didácticos para su elaboración

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2013
En este trabajo se propone una definición operacional de libro de texto en formato electrónico para el nivel universitario y un sistema de principios para su elaboración didáctica, que puede responder a diferentes diseños curriculares y constituir una ...
Héctor Zumbado Fernández
doaj  

Traces of a Non-Masoretic Text in the Antiochene Revision

open access: yesSefarad : Revista de Estudios Hebraicos y Sefardíes, 2004
Los problemas que presenta el texto griego bíblico de los libros históricos en relación con el texto hebreo masorético han de considerarse dentro de un pluralismo textual hebreo capaz de explicar los grandes desplazamientos y muchos de los dobletes ...
Mª Victoria Spottorno
doaj   +1 more source

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