A geometria e medida no espaço bidimensional : conceções de estudantes em formação inicial de professores [PDF]
, 2013 A Geometria é uma das áreas centrais do currículo da disciplina de Matemática em todo o Ensino Básico. Como em todos os núcleos concetuais desta disciplina, a sua exploração pressupõe, entre outras capacidades, que o professor seja capaz de promover ...
Nogueira, Isabel
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Considerações sobre o papel da matemática na educação básica: pedagogia de projetos uma proposta de intervenção [PDF]
, 2009 Este trabalho apresenta o funcionamento de uma das disciplinas de Pesquisa e Prática Pedagógica PPP, ao longo da oferta de 7 turmas, denominadas de circuitos, no curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC-EaD ...
Aranha, Rachel Régis +3 more
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Uma trajetória de incorporação do desenho geométrico à geometria em curso de licenciatura em matemática [PDF]
, 2015 Disponível em http://pgsskroton.com.br/seer/index.php/jieem/article/view/285/3018Este artigo apresenta um estudo histórico que analisa as transformações sofridas pela disciplina Desenho Geométrico e sua gradativa incorporação à Geometria em cursos de ...
Lisboa, Eder Quintão +1 more
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Cursos de licenciatura em matemática do estado de sâo paulo, no brasil: uma descricâo com base em dados de 2010 [PDF]
, 2013 Com base em dados relacionados a cursos de formação inicial de professores (Licenciaturas) de Matemática no Estado de São Paulo, reunidos em 2010, este artigo apresenta algumas informações sobre cursos que constavam no sítio do Ministério da Educação e ...
Dias, Marcelo, Pietropaolo, Ruy César
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Uma leitura sobre as origens do Movimento da Matemática Moderna (MMM) no Brasil
Tópicos Educacionais, 1991 A partir do final dos anos de 1950, diferentes debates sobre a necessária renovação do ensino da Matemática, nos diferentes níveis de ensino, ocuparam professores, pedagogos e outros sujeitos envolvidos com a educação, no Brasil e no mundo.
Antônio Maurício Medeiros Alves +1 more
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ASPECTOS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO CONTEXTO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Revista REAMECO presente estudo tem por objetivo discutir os aspectos teóricos e práticos do processo de formação inicial do professor de Matemática e a contribuição desses saberes para o desenvolvimento profissional do docente.
Francilene de Souza Pastoura +1 more
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O PIBID e a intervenção das ações complementares na escola [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente artigo visa relatar as experiências obtidas pelos acadêmicos do ...
Biazin, Ana Caroline Botelho +3 more
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Cadernos Cajuína, 2020 Este trabalho desenvolveu-se no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – IFPI, Campus São Raimundo Nonato, cujo objetivo principal foi avaliar a capacidade de uma rede neural artificial Perceptron Multicamadas em ...
Walber Rodrigues de Assis
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É POSSÍVEL APRENDER A METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NUM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA? [PDF]
, 2011 Este artigo traz um reflexão teórico-prática a respeito do estudo da metodologia da resolução de problemas num curso de formação inicial de professores de Matemática na modalidade a distância.
Brandalise, Mary Angela Teixeira +1 more
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A formação de professores na Licenciatura em Matemática: um olhar para os fóruns da Sbem
Revista de História da Educação MatemáticaEste estudo analisa as concepções de formação de professores a partir dos documentos produzidos para as oito edições do Fórum Nacional de Formação Inicial do Professor que Ensina Matemática.
Nilvana Moreti Ferreira Rosa +1 more
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