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Contribuciones a la autonomía profesional del profesor de matemática: vivencias en un curso de licenciatura en Brasil [PDF]

open access: yes, 2009
This article debates the training of the teacher of mathematics of the Basic Education, from reflexive processes that are instituted by the public policies of teachers' training; project of course, plans of education and other actions moved by the ...
Cesar Pozzobon, Marta Cristina   +1 more
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Professores modernos para uma nova escola: a formação de professores de matemática nos anos 1960 e 1970 [PDF]

open access: yes, 2013
O artigo discute as marcas imprimidas pelo movimento da matemática moderna aos processos de formação de professores de matemática, no Brasil, nos anos 1960 e 1970.
Búrigo, Elisabete Zardo
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Uma leitura sobre as origens do Movimento da Matemática Moderna (MMM) no Brasil

open access: yesTópicos Educacionais, 1991
A partir do final dos anos de 1950, diferentes debates sobre a necessária renovação do ensino da Matemática, nos diferentes níveis de ensino, ocuparam professores, pedagogos e outros sujeitos envolvidos com a educação, no Brasil e no mundo.
Antônio Maurício Medeiros Alves   +1 more
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Trabalhando a matemática e desenvolvendo a ciência [PDF]

open access: yes, 2014
A Matemática na maioria das vezes é vista como uma disciplina pronta e acabada e sem espaço para a criatividade. Com o objetivo de alterar este panorama e auxiliar no processo de ensino e aprendizagem é que foi proposto o projeto de extensão “Estação ...
Camacho, Renata   +2 more
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Licenciatura de matemâtica a distáncia: esta formaçâo repercute no uso de computadores nas escolas? [PDF]

open access: yes, 2013
As TICs estão desenhando uma nova sociedade, mas o seu potencial vem se concretizando muito lentamente no processo educacional. Por quê? Nossa questão de estudo é identificar a relação entre a familiarização e o uso das tecnologias Web por professores ...
Calil, Alessandro   +2 more
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ASPECTOS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO CONTEXTO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

open access: yesRevista REAMEC
O presente estudo tem por objetivo discutir os aspectos teóricos e práticos do processo de formação inicial do professor de Matemática e a contribuição desses saberes para o desenvolvimento profissional do docente.
Francilene de Souza Pastoura   +1 more
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O formador de professores de matemática e cultura escolar [PDF]

open access: yes, 2007
O desenvolvimento profissional converteu-se numa atividade que inclui muito mais do que um só professor agindo como um indivíduo, é um assunto de grupo de professores, freqüentemente trabalhando com especialistas, supervisores, administradores ...
Traldi, Armando
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REDE NEURAL ARTIFICIAL: IDENTIFICAÇÃO DE ACADÊMICOS EM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA COM POSSIBILIDADE DE DESISTÊNCIA

open access: yesCadernos Cajuína, 2020
Este trabalho desenvolveu-se no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – IFPI, Campus São Raimundo Nonato, cujo objetivo principal foi avaliar a capacidade de uma rede neural artificial Perceptron Multicamadas em ...
Walber Rodrigues de Assis
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Escolha acadêmica, identidade,memória e formação: um estudo com licenciados em matemática [PDF]

open access: yes, 2008
Trabalho de Conclusao de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de ...
Lostada, Cristina
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A formação de professores na Licenciatura em Matemática: um olhar para os fóruns da Sbem

open access: yesRevista de História da Educação Matemática
Este estudo analisa as concepções de formação de professores a partir dos documentos produzidos para as oito edições do Fórum Nacional de Formação Inicial do Professor que Ensina Matemática.
Nilvana Moreti Ferreira Rosa   +1 more
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