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Conhecimento matemático dos alunos da primeira série à luz dos Registros de Representação Semiótica
Diversitas Journal, 2023 Muitos estudantes enfrentam dificuldades em cursar o Ensino Médio de forma satisfatória devido à falta de compreensão de conceitos matemáticos essenciais. Essas dificuldades podem resultar em notas baixas, reprovação e até mesmo evasão. O campus Maceió,
Diogo Meurer de Souza Castro +1 more
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A (in)formalização da linguagem matemática na transição da Aritmética para a Álgebra
Dialogia, 2016 Considerando que a introdução da linguagem algébrica nas aulas de Matemática pode ser bastante traumática e causar rupturas para o aluno, ainda acostumado apenas com os estudos de Aritmética, observamos a necessidade da discussão sobre a linguagem ...
Geraldo Eustáquio Moreira +2 more
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Produto educacional sobre educação algébrica escolar: pensamento algébrico, linguagem, generalização
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2018 Este texto discute algumas das principais questões relativas ao ensino e à aprendizagem da álgebra na escola básica, de acordo com a literatura especializada, tendo em vista a formação do professor que ensina matemática na Educação Básica.
Juliano Pereira da Silva +1 more
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Intermaths, 2020 Este artigo, recorte de um estudo de mestrado em Educação Matemática e Tecnológica, objetiva analisar o fenômeno de congruência semântica e equivalência referencial em atividades de conversão do registro em linguagem natural para o registro algébrico em ...
Andreza Silva, Rosinalda Teles
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ÁLGEBRA ESCOLAR NA CONTEMPORANEIDADE: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA
Em Teia, 2017 Esse texto tem por objetivo realizar uma reflexão acerca da álgebra escolar na contemporaneidade. Na primeira seção do texto, temos uma tentativa de caracterização desse campo da matemática, que revelou assumir duas definições.
Jadilson Ramos Almeida
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Tangram, 2018 Neste trabalho propomos uma reflexão sobre a representação dos modelos matemáticos. Para tanto, apresentamos um estudo de caso sobre modelagem matemática aplicada ao Ensino de Física num contexto interdisciplinar, que aborda o formalismo matemático ...
Claudia de Oliveira Lozada +3 more
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Demonstrações com Geogebra como atividades de ensino de matemática
Revista Thema, 2019 No presente trabalho temos por objetivo analisar os trabalhos publicados na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) a respeito do uso do GeoGebra em atividades de estudo e ensino de Matemática, com a proposta de identificar ...
Ricardo Augusto de Oliveira +1 more
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Em Teia, 2021 Este artigo, recorte de um estudo de doutorado, discute uma proposta metodológica fruto da pesquisa de abordagem experimental desenvolvida nos pressupostos da Didática da Matemática como uma Engenharia Didática e objetiva descrever algumas das ...
Márcia Azevedo Campos +2 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2019 Nesse artigo é abordada a viabilidade da combinação de estratégias referentes ao construcionismo e pensamento computacional para promoção da educação algébrica.
Rodrigo Duda +2 more
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Uma experiência de ensino com alunos do 9.º ano para promover o desenvolvimento do pensamento algébrico [PDF]
, 2012 As orientações curriculares atuais enfatizam que o ensino da Matemática deve decorrer de forma coere nte, incidir numa Matemática relevante e ser bem articulado nos diferentes anos de escolaridade.
Amado, Nélia +2 more
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