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Otimização do planejamento hierárquico da produção em usinas cooperadas do setor sucroenergético

open access: yesProduction, 2013
Neste trabalho apresenta-se um modelo de otimização para o planejamento agregado da produção em usinas cooperadas do setor sucroenergético. Esta modelagem considera a relação hierárquica existente entre o planejamento anual da cooperativa e o ...
Rafael Piatti Oiticica de Paiva   +1 more
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Cálculo I [PDF]

open access: yes, 2013
Nesta disciplina apresentaremos a você as principais idéias do Cálculo Diferencial e Integral, bem como certa habilidade na parte algébrica. Através de uma linguagem simples e clara, muitas vezes coloquial, apresentamos os conceitos com alguns exercícios
Costa, Gustavo, Guerra, Fernando
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Indícios da compreensão da necessidade de representação de uma linguagem algébrica simbólica nas crianças participantes do Clube de Matemática

open access: yesObutchénie, 2018
Neste artigo apresentam-se algumas reflexões teóricas sobre o processo de ensino e aprendizagem de crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O Clube de Matemática, organizado de forma intencional para propiciar a aprendizagem dos sujeitos, surge ...
Daniela Cristina de Oliveira   +1 more
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O processo de demonstrar na aula de matemática : um olhar sobre a comunicação emergente [PDF]

open access: yes, 2010
Apresentação da conferência plenária O processo de demonstrar na aula de matemática: Um olhar sobre a comunicação emergente no “Encontro de Investigação em Educação Matemática 2010 Comunicação no Ensino e na Aprendizagem da Matemática” promovido pela ...
Rodrigues, Margarida
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Epistemologia em Física

open access: yesRevista Opinião Filosófica, 2017
Neste artigo iremos explorar alguns aspectos epistemológicos da mecânica quântica, com o objetivo de discutir alguns limites na linguagem da mecânica quântica e indicar abordagens algébrica, conjuntista e categorial para o tratamento dessa linguagem.
Eleonoura Enoque da Silva
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Prática de discussão coletiva de uma professora em Álgebra

open access: yesZetetiké, 2018
Este artigo apresenta um estudo que tem como objetivo descrever e compreender a prática de discussão matemática de uma professora durante a preparação e dinamização da discussão coletiva em Álgebra com alunos do 7.º ano.
Cátia Rodrigues   +2 more
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A mobilização da capacidade de generalização através da exploração de estratégias de cálculo: um estudo com alunos do 4.º ano [PDF]

open access: yes, 2012
Neste artigo apresenta-se um estudo inserido numa investigação mais ampla de implementação de uma experiência de ensino em que se pretende desenvolver o pensamento algébrico de alunos de uma turma do 4.º ano de escolaridade. O objectivo deste artigo é
Mestre, Célia, Oliveira, Hélia
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Álgebra no ensino básico [PDF]

open access: yes, 2009
O presente livro constitui um material de apoio ao trabalho dos professores do ensino básico no âmbito da Álgebra, abordando os temas Álgebra e pensamento algébrico, orientações curriculares para o ensino da álgebra, relações, sequências e regularidades,
Branco, Neusa   +2 more
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Alguns aspectos históricos da álgebra e suas relações com o ensino na Educação Básica

open access: yesBoletim GEPEM, 2011
Considerando a relevância do ensino da álgebra na educação básica e as possibilidades de contribuição do conhecimento histórico para a formação dos professores, o artigo focaliza dois conjuntos de estágios propostos por historiadores da matemática para ...
Maria Laura Magalhães Gomes
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Formação continuada de professores de matemática: uma análise das concepções acerca do ensino da álgebra [PDF]

open access: yes, 2016
Neste trabalho procuramos compreender quais concepções de educação algébrica norteiam a prática dos professores de Matemática no 7º ano do Ensino Fundamental.
Brisola, Maria, Emiliano, Antonio
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