Diferentes enfoques teóricos de investigaçao sobre o ensino e aprendizagem da demonstraçao em geometria [PDF]
, 2010 Neste texto, pretendo estabelecer ligações entre a perspectiva apresentada por Harel e Sowder (2007) e outras perspectivas teóricas de investigação, ligadas ao ensino e aprendizagem da demonstração em geometria.
Neto, T.
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Educación y Educadores, 2009 La investigación analiza la forma como se manifiesta la comprensión del concepto de función en estudiantes de ingeniería, tomando como instrumento de comunicación el lenguaje verbal, y haciendo transferencia de este concepto a los otros tres lenguajes ...
Héctor Hernando Díaz
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Resoluçâo de atividade de introduçâo à álgebra por aluna considerada com necessidades educacionais especiais em sala de 7º série do ensino regular [PDF]
, 2013 Este trabalho propõe-se a descrever e discutir o desempenho de uma aluna de 7ª série do ensino regular de escola pública estadual na resolução de duas atividades de introdução à álgebra.
Palma, Maria Helena, Sovenil, Ronaldo
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A aritmetica e seus reflexos no ensino para aprendizagem da álgebra
Revista de Educação Matemática, 2011 No processo de escolarização tradicional, a criança é introduzida ao conhecimento matemático formal a partir do estudo da Aritmética, desenvolvendo habilidades numéricas nas operações básicas de adição, subtração, multiplicação e divisão.
Edelweis José Tavares Barbosa +1 more
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Aspectos semióticos das representaçôes matemáticas. Mediadas pelo winplot [PDF]
, 2013 O presente artigo parte de uma pesquisa de Mestrado, apresenta uma atividade investigativa intitulada: “O Ponto ótimo da Latinha de Refrigerante”, a qual destaca a mobilização entre as várias representações matemáticas quando fazemos uso de recursos ...
Farias, Maria Margarete +1 more
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A abordagem do conceito de função em livros didáticos ginasiais: uma análise em tempos modernos (décadas de 1960 e 1970) [PDF]
, 2009 A presente Dissertação de Mestrado tem como objetivo investigar a abordagem para o ensino de função adotada em livros didáticos de Matemática para o ginásio durante as décadas de 1960 e 1970, período em que se caracterizou o Movimento da Matemática ...
Oliveira, Alexandre Souza de
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Explorando indícios de conhecimiento especializado para ensinar matemática como modelo MTSK [PDF]
, 2014 En este trabajo presentamos una estrategia metodológica que empleamos para gestionar los indicios de conocimiento identificados con el modelo MTSK y discutimos los resultados obtenidos.
Carrillo, José +1 more
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Aspetos que influenciam o aparecimento de experiências de fluxo em futuros professores de educação básica [PDF]
, 2015 O fluxo é um estado de profunda concentração e desfrute com a tarefa que se está a realizar, que influi no rendimento académico e no compromisso com a atividade que o produz. Este facto, conjugado com a relação existente entre as experiências de fluxo de
Gil Cuadra, Francisco +2 more
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Como desenvolver nos alunos a capacidade de demonstrar [PDF]
, 2009 O novo Programa de Matemática do Ensino Básico dá um especial destaque à demonstração no 3.º Ciclo, integrando-a numa das capacidades transversais, o raciocínio matemático, e enquadrando-a num processo que se vai desenvolvendo desde os primeiros anos de
Rodrigues, Margarida, Santos, Elvira
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Production, 2013 Neste trabalho o planejamento agregado de produção de sucos concentrados congelados de laranja é modelado com considerações de incertezas em alguns parâmetros, de modo a constituir uma ferramenta efetiva de suporte à tomada de decisões.
José Renato Munhoz, Reinaldo Morabito
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