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Relações entre a Linguagem Oral e a Linguagem Escrita [PDF]

open access: yesPsychologica, 2009
Esta investigação pretende analisar relações entre a linguagem oral e a linguagem escrita em 80 crianças do primeiro e do segundo ano de escolaridade. Nesse sentido, foram usados instrumentos de avaliação da linguagem oral, que incorporam a Bateria de ...
Selma Cardoso Borges   +1 more
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Apropriação da linguagem escrita

open access: yesCadernos de Pós-graduação, 2023
O presente trabalho tem por finalidade apresentar uma pesquisa que teve por objetivo investigar as fases da aquisição da escrita e o desenvolvimento iminente de crianças da educação infantil entre 03 e 04 anos de idade.
Thais Danielle Camargo   +1 more
doaj   +2 more sources

Linguagem escrita e matemática: Um viés etnomatemático [PDF]

open access: yesRevista Latinoamericana de Etnomatemática, 2013
Exploram-se algumas relações entre linguagem e matemática desde um olhar etnomatemático, discutindo-se a presença de regras sintáticas dentro de diversas produções culturais, regras que são estritamente seguidas e provem espaço para a criatividade.
Parra, Aldo Iván
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A LINGUAGEM ESCRITA NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

open access: yesIdeação, 2000
Apresenta contribuições e amplia os diálogos de como a criança se apropria da linguagem escrita segundo a psicologia históricocultural, a partir do gesto, do desenho e do jogo, elementos constituintes da pré-história dessa linguagem, segundo L.
Luzia Franco Duarte   +2 more
doaj   +2 more sources

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: UMA QUESTÃO DE CAPTURA

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2019
Este trabalho tem como objetivo analisar a captura da criança pela linguagem, a partir de questões já discutidas por autores filiados ao interacionismo em aquisição de linguagem quanto ao efeito do outro (semelhante) e do Outro (tesouro de significantes)
Magda Wacemberg Pereira Lima Carvalho
doaj   +2 more sources

Creativity and its relationship with intelligence and reading skills in children: an exploratory study

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2022
Creativity, intelligence, and reading skills such as phonological awareness and decoding in reading can be critical to academic success, especially during childhood. Thus, this study aimed to characterize creativity, intelligence, phonological awareness,
Roberta Louise Mariano Bezerra   +2 more
doaj   +1 more source

Processos de Leitura e Escrita na formação inicial do professor que ensina Matemática

open access: yesBoletim GEPEM, 2022
Esse texto apresenta apontamentos da Mesa Redonda n. 9, intitulada “Processos de leitura e escrita na formação inicial do professor que ensina matemática”, ocorrida por ocasião do 6º Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática - VI SELEM.
Jorge Cássio Costa Nóbriga   +2 more
doaj   +3 more sources

Conceptualizações sobre linguagem escrita – Percursos de investigação [PDF]

open access: yesAnálise Psicológica, 2014
Neste artigo é feita uma revisão de um conjunto de estudos sobre a escrita infantil antes do ensino formal e sobre a literacia familiar. O ponto de vista estrutural de Ferreiro (1988) de que as crianças pré-escolares evoluem linearmente de uma 1ª fase em que as escritas não têm em conta aspectos linguísticos até uma última fase de escritas alfabéticas,
Martins, Margarida Alves   +2 more
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Aquisição da escrita: análise de textos infantis pela via do interacionismo

open access: yesTópicos Educacionais, 2020
Considerando que a investigação sobre a aquisição da linguagem escrita merece uma atenção particular porque permite observar as etapas dessa iniciação e, por conseguinte, os fenômenos dessa aquisição, este trabalho tem como objetivo analisar a captura ...
Magda Wacemberg Pereira Lima Carvalho   +1 more
doaj   +1 more source

Aquisição da linguagem oral: relação e risco para a linguagem escrita [PDF]

open access: yesArquivos de Neuro-Psiquiatria, 2004
Este estudo relaciona a aquisição da linguagem oral com o desenvolvimento da escrita em 236 crianças provenientes de escola particular, da cidade de Porto Alegre, RS, Brasil. O objetivo desta pesquisa foi identificar fatores não-lingüisticos envolvidos na aquisição fonológica e descrever a relação da aquisição fonológica com alterações de escrita.
França, Marcio Pezzini   +3 more
openaire   +4 more sources

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