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SignoEste artigo discute o papel da escola na prática da leitura e escrita na Educação Infantil, destacando a importância da mediação do professor, da leitura compartilhada e da presença da linguagem escrita nos contextos de aprendizagem para o ...
Geisiele Stefany Spares Costa +2 more
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Da escrita à fala: indícios da presença da escrita no discurso da criança surda
Distúrbios da Comunicação, 2012 O objetivo deste artigo é discutir a produção de discurso na clínica fonoaudiológica junto a crianças e jovens com deficiência da audição, segundo a influência da escrita na aquisição e na estruturação da linguagem verbal. Para tanto, as autoras recorrem
Maria Cecilia Bonini Trenche +1 more
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Distúrbio de processamento auditivo x dificuldade de leitura e escrita: há uma relação?
Revista Brasileira de Linguística AplicadaRESUMO O objetivo desta pesquisa qualitativa é analisar, em conformidade com o paradigma sócio-histórico, correlações que vêm sendo estabelecidas entre a linguagem escrita, seus processos de apropriação e o distúrbio de processamento auditivo (DPA). Como
Rita de Cassia Fernandes Signor +3 more
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AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: UMA QUESTÃO DE CAPTURA
Revista Brasileira de Alfabetização, 2019 Este trabalho tem como objetivo analisar a captura da criança pela linguagem, a partir de questões já discutidas por autores filiados ao interacionismo em aquisição de linguagem quanto ao efeito do outro (semelhante) e do Outro (tesouro de significantes)
Magda Wacemberg Pereira Lima Carvalho
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Produção de sentido para a linguagem escrita e formação da atitude leitora/ autora
Revista de Educação PUC-Campinas, 2015 O artigo discute o sentido que as crianças atribuem à linguagem escrita na escola. Nessa perspectiva, fundamentamo-nos na teoria da atividade de Alexis Leontiev, que defende a necessidade de um sentido para a atividade de escrita coincidente com a função
Andreia Maria Cavaminami Lugle +1 more
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Deficiência intelectual e linguagem escrita: discutindo a mediação pedagógica
Horizontes, 2018 O ensino da linguagem escrita em estudantes com deficiência intelectual é um tema que ainda carece de estudos acerca do papel do outro nesse processo, especialmente do professor.
Katia de Moura Graça Paixão +1 more
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Singularidades na apropriação da escrita ou diagnóstico de dislexia?
Distúrbios da Comunicação, 2012 Este artigo, fundamentado em uma perspectiva sócio-histórica da linguagem, investiga manifestações de escrita avaliadas como sinais de dislexia, buscando estabelecer diferenciações entre abordagens que consideram tais manifestações como sintomas de uma ...
Giselle Massi +2 more
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Zetetiké, 2014 Neste artigo, apresentamos parte dos resultados de uma dissertação de Mestrado que teve por objetivo analisar como se estabelece o contrato didático, na relação entre professor e alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, quando o saber algébrico está em ...
Fernando Emilio Leite de Almeida +1 more
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A escrita e as outras linguagens
Alfa: Revista de Lingüística, 2003 <p>O presente artigo tem como objetivo propor uma ampliação da reflexão em torno do acesso à linguagem escrita. Nosso enfoque centra-se em crianças que se encontram no limiar da idade escolar e se baseia em algumas idéias centrais defendidas por ...
Maria Sílvia Cintra Martins
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Efeitos da escrita na clínica de linguagem
Estilos da Clinica, 2008 Este artigo discute os efeitos clínicos da inclusão de uma atividade sistemática com a escrita no tratamento de crianças e de adultos cujas falas/escutas são sintomáticas. Questões relativas à natureza específica de atos que fundamentam a clínica de linguagem e seus desdobramentos teóricos estão no foco da reflexão encaminhada à luz de segmentos de ...
Lúcia Maria Guimarães Arantes +1 more
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