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Distúrbios da Comunicação, 2012 Introdução: O processo de apropriação, bem como de domínio da linguagem escrita por parte dos surdos tem sido motivo de grande preocupação para os pesquisadores da área da surdez. Isso decorre da falta de acesso e das condições inadequadas de apropriação
Ana Paula Berberian +2 more
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A prática da escrita na formação inicial de professores de Química
Revista Docência do Ensino Superior, 2019 O presente artigo versa sobre a prática da escrita na formação inicial de professores de Química e, em especial, sobre os sentidos atribuídos por licenciandos de um curso de Química às práticas de escrita vivenciadas no decorrer da sua formação.
Judite Scherer Wenzel +2 more
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O escritor-escrevente no Educador extemporâneo: um jogo possível
Educação (Santa Maria. Online), 2017 O texto lança questões as quais não responde, a fim de pensar, com Barthes e Calvino, os problemas da linguagem nas formalizações da escrita educacional. Faz uso de A lógica do sentido, de Deleuze, para tratar a escrita como jogo atemporal e poético. Em
Gabriel Torelly, Paola Zordan
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Escrita na Educação Infantil e Teoria Histórico-Cultural
Obutchénie, 2017 Este artigo tem como objetivo discutir questões referentes à Educação Infantil, especialmente a criação da necessidade de expressão da criança por meio da escrita e as especificidades desse processo.
Elieuza Aparecida de Lima +2 more
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O uso do desenho como comunicação nas afasias = The use of drawing as communication in aphasias
Letras de Hoje, 2012 A afasia é uma perturbação que atinge a linguagem dos sujeitos acometidos por afecções neurológicas em diferentes níveis linguísticos, tanto na oralidade quanto na escrita.
Cardoso, Maria Cristina de Almeida Freitas +2 more
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Linguagem escrita e matemática: Um Viés Etnomatemático
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2013 Some relations between Language and Mathematics are explored, using an ethnomathematical insight, discussing the existence of syntactical rules in several cultural practices. Rules are followed in a strict order and simultaneously bringing enough space to creative acts.
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A alfabetização transcende o ensino da linguagem escrita?
Revista Pedagógica, 2016 Artigo 06 - n.
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, 2014 À luz do entremeio da Linguística Aplicada com a Análise do Discurso de linha francesa, este artigo visa discutir a relação sujeito/linguagem e prática da escrita, a partir da análise de duas dissertações de candidatos a um exame de vestibular. Apresentamos, primeiramente, alguns trabalhos que, apesar de estarem inscritos em diferentes lugares teórico ...
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Paradas sobre Palavras: a língua em prova na enunciação e na escrita
Educação & Realidade, 2011 O texto trata dos enlaces entre linguística e escrita: dos laços opacificantes não como insucessos ou ajustamentos da interação, mas como pontos sensíveis no avanço do dizer onde, para o enunciador, aflora a linguagem, a consistência e a resistência da ...
Jacqueline Authier-Revuz
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Televisão e educação: a escola e o livro
Comunicação & Educação, 2002 O artigo trata das linguagens audiovisuais, principalmente da televisão, no espaço da escola. Faz uma rápida introdução sobre a chegada da TV no Brasil e sua presença no dia-a-dia da população. Chama atenção dos educadores para que enfrentem o desafio do
Maria Aparecida Baccega
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