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Aquisição da linguagem oral: relação e risco para a linguagem escrita [PDF]
Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 2004 Este estudo relaciona a aquisição da linguagem oral com o desenvolvimento da escrita em 236 crianças provenientes de escola particular, da cidade de Porto Alegre, RS, Brasil. O objetivo desta pesquisa foi identificar fatores não-lingüisticos envolvidos na aquisição fonológica e descrever a relação da aquisição fonológica com alterações de escrita.
França, Marcio Pezzini +3 more
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Linguagem escrita e matemática: Um viés etnomatemático [PDF]
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2013 Exploram-se algumas relações entre linguagem e matemática desde um olhar etnomatemático, discutindo-se a presença de regras sintáticas dentro de diversas produções culturais, regras que são estritamente seguidas e provem espaço para a criatividade.
Parra, Aldo Iván
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Sobre o protagonismo na linguagem escrita e novos modos de interação
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2017 RESUMO O objetivo deste trabalho é problematizar o protagonismo da linguagem escrita a partir da retomada de estudos anteriores, (CORREA, 2009; 2011a) e também (CORREA, 2014). Para tanto, inicialmente, trago discussões sobre o conceito de língua e, em um
Djane Antonucci Correa
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Surdez e linguagem escrita: um estudo de caso [PDF]
Revista Brasileira de Educação Especial, 2007 Partindo do pressuposto de que ao considerar a língua de sinais como a primeira língua do surdo é possível perceber sua inserção no mundo letrado, esse trabalho objetiva analisar produções escritas de um sujeito surdo em momento inicial de apropriação da escrita.
Guarinello, Ana Cristina +2 more
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Consciência fonológica e linguagem escrita em pré-escolares
Psicologia: Reflexão e Crítica, 1997 This research aimed to study the relationship between phonological awareness and written language acquisition through a psychogenetic perspective. Participants were 55 preschool children of both sexes, between 4 and 6 years old. They were assessed with an instrument developed by the researcher.
Maluf, Maria Regina +1 more
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AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: UMA QUESTÃO DE CAPTURA
Revista Brasileira de Alfabetização, 2019 Este trabalho tem como objetivo analisar a captura da criança pela linguagem, a partir de questões já discutidas por autores filiados ao interacionismo em aquisição de linguagem quanto ao efeito do outro (semelhante) e do Outro (tesouro de significantes)
Magda Wacemberg Pereira Lima Carvalho
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Conceptualizações sobre linguagem escrita – Percursos de investigação [PDF]
Análise Psicológica, 2014 Neste artigo é feita uma revisão de um conjunto de estudos sobre a escrita infantil antes do ensino formal e sobre a literacia familiar. O ponto de vista estrutural de Ferreiro (1988) de que as crianças pré-escolares evoluem linearmente de uma 1ª fase em que as escritas não têm em conta aspectos linguísticos até uma última fase de escritas alfabéticas,
Martins, Margarida Alves +2 more
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Estabilidade gráfica das produções escritas e conceptualizações infantis sobre a linguagem escrita: Escrita cursiva e escrita a computador [PDF]
Análise Psicológica, 2017 O objetivo deste estudo foi comparar as produções escritas de crianças de idade pré-escolar em dois momentos consecutivos e avaliar em que medida a utilização do computador pode aumentar o número de letras corretamente mobilizadas comparativamente à utilização de escrita cursiva. Participaram 90 crianças de 3 jardins-de-infância da área de Lisboa.
Almeida, Tiago, Silva, Ana Cristina
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Experiência de linguagem na escrita de infância.
Revista Letras Raras, 2018 A Literatura Infantil é, na contemporaneidade, um campo de estudos em ascensão. Sua consolidação no rol dos estudos literários, porém, enfrenta equívocos que remontam à sua própria adjetivação. O termo “infantil”, comumente referido a partir de uma compreensão biopsíquica da infância, é interpretado como caracterizante de algo limitado e inacabado ...
Palo, Maria José, Fiuza, Marina Miranda
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