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As múltiplas linguagens no cotidiano da educação infantil. [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Este estudo centra-se nas múltiplas linguagens, e através da observação da prática ...
Tonini, Ivonete Schons
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Linguagem visual e princípios de design em ebook interativo infantil
Palíndromo, 2014 O livro infantil ilustrado apresentado em suportes digitais permite o incremento de recursos visuais interativos, elementos dinâmicos e estímulos sonoros.
Deglaucy Jorge Teixeira +3 more
doaj
Obutchénie, 2019 Partindo da compreensão histórico-cultural de desenvolvimento humano, fundamentamo-nos na ideia de que o trabalho pedagógico na educação infantil deve se sustentar pela tríade conteúdo-forma-destinatário. Diante disso, a periodização do desenvolvimento é
Maria Cláudia da Silva Saccomani
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A linguagem televisiva e o imaginário infantil
Comunicação & Educação, 1995 A criança que consome desenhos animados e séries infantis nos vários canais de televisão, 36 horas por semana, é capaz de distinguir entre ficção e realidade. Para avaliar a influência da televisão no imaginário infantil é preciso conhecer muito bem a criança. A psicologia por si só não esgota o assunto.
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As interfaces do letramento na educação infantil por meio do texto informativo você sabia? [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilEste artigo traz uma reflexão retrospectiva de aspectos relacionados à prática ...
Veiga, Márcia
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A tradução para a criança e para o jovem: a prática como base da reflexão e da relação profissional [PDF]
, 2005 This article deals with the attempt of systematizing my experience as translator of literature written for children and young people. On the basis of some considerations about aspects shared by both, the production and the translation of this kind of ...
Azenha Junior, João
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Contar histórias: uma proposta de avaliação assistida da narrativa infantil
Interação em Psicologia, 2006 A linguagem tem um papel central na vida humana, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais. Entre as formas de avaliar o comportamento lingüístico infantil, as narrativas têm sido empregadas por meio de atividades como ...
Alessandra Brunoro Motta +3 more
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Aquisição fonológica em pré-escolares e deficiência de ferro: um estudo populacional
Distúrbios da Comunicação, 2020 Introdução – Esta pesquisa teve o objetivo de analisar a aquisição fonológica e sua relação com dados demográficos e a deficiência de ferro em pré-escolares da cidade de Vicente Dutra-RS.
Maristela Cavalheiro Tamborindeguy França +4 more
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Do olhar ingênuo ao fascinante olhar de encantamento: letramento literário na educação infantil. [PDF]
, 2014 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Esta pesquisa que tem como foco a leitura literária no espaço da Educação Infantil.
Machado, Rosiane Pinto
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Revista CEFAC, 2015 OBJETIVOS: investigar a associação entre presença de risco ao desenvolvimento infantil e produção inicial de fala de crianças na faixa de 13 a 16 meses de idade e analisar o valor preditivo dos índices de risco ao desenvolvimento infantil em relação à ...
Anelise Henrich Crestani +2 more
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