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Development of oral diadochokinetic abilities in normal and phonologically disordered children [PDF]

open access: yes, 2008
OBJETIVO: Verificar o desempenho de crianças com e sem transtorno fonológico nas provas de diadococinesia e a existência de correlação entre esta e o Índice Porcentagem de Consoantes Corretas Revisado.
ALVES, Renata Ramos   +2 more
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HÁ ESPAÇOS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO INFANTIL?

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019
Considerando que a Educação Infantil faz parte da Educação Básica e considerando-se que nesta primeira etapa da escolarização da criança o brincar faz parte de sua rotina bem como a apropriação da imagem corporal, dos jogos e danças, atividades ...
Marcilio de Souza Vieira
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A poesia: estratégias para experimentar e fruir em sala de aula [PDF]

open access: yes, 2017
ISSN: 2175-9308A poesia é intrínseca ao homem. Na sua origem histórica, o termo poesia provém da palavra grega poiein, que significa fazer. Desde uma idade precoce a criança manifesta um fascínio pelos jogos de linguagem e pela sua vertente sonora e ...
Azevedo, Fernando   +1 more
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The transversality of children's literature in the preschool context [PDF]

open access: yes, 2012
A presente comunicação, que sistematiza alguns dos aspetos mais significativos de um projeto de investigação-ação desenvolvido no ano letivo de 2010-2011 no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar da ESEP, visa problematizar o lugar da Literatura ...
Martins, Lúcia, Mendes, Teresa
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Percentage of Consonants Correct (PCC) in children with and without hearing loss [PDF]

open access: yes, 2011
PURPOSE: To compare the Percentage of Consonants Correct (PCC) index of children with and without hearing loss, and to verify whether the time using hearing aids, the time in therapy, and the time spent until hearing loss was diagnosed influence the ...
Gil, Daniela, Zanichelli, Larissa
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A escrita e as outras linguagens

open access: yesAlfa: Revista de Lingüística, 2003
<p>O presente artigo tem como objetivo propor uma ampliação da reflexão em torno do acesso à linguagem escrita. Nosso enfoque centra-se em crianças que se encontram no limiar da idade escolar e se baseia em algumas idéias centrais defendidas por ...
Maria Sílvia Cintra Martins
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Alfabetização no ciclo inicial do ensino fundamental de nove anos: reflexões sobre as proposições do Ministério da Educação

open access: yesCadernos Cedes
Este artigo parte de uma pesquisa documental mais ampla, cuja finalidade foi analisar as políticas de alfabetização infantil implementadas no período de 2003 a 2012. Objetiva compreender as orientações formuladas pelo Ministério da Educação para o ensino
Cláudia Maria Mendes Gontijo
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A importância do brincar na educação infantil. [PDF]

open access: yes, 2012
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilAs brincadeiras não são apenas formas de divertimento, mas são meios que contribuem e ...
Iantsch, Viviane Woide
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Matemática na educação infantil : transformando o bicho de sete cabeças em experiências e possibilidades de compreender o mundo e criar soluções para uma vida melhor. [PDF]

open access: yes, 2012
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilEste artigo trata dos conhecimentos matemáticos a serem abordados na Educação Infantil,
Gastaldi, Eliana Maria
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