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Poesia na infância e formação de leitores [PDF]

open access: yes, 2012
Este artigo apresenta um conjunto de estratégias para ler e apreciar a poesia em contexto escolar, particularmente nos primeiros anos da escolaridade.
Azevedo, Fernando José Fraga de   +1 more
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Derrubaram os últimos jardins para construir prédios

open access: yesLinhas Críticas, 2002
Com uma abordagem crítica ao processo histórico brasileiro de reconhecimento da educação infantil, baseada nas teorias de Cari Gustav Jung e George Agostinho da Silva, a autora desenvolve reflexões sobre o ato de brincar como forma de conhecimento ...
Maria Amélia Pinho Pereira
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIÁLOGOS ENTRE O EDUCAR E O CUIDAR

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2017
Este texto é resultado de uma pesquisa que teve por objetivo analisar práticas de produção de textos numa classe de crianças de cinco anos da educação infantil.
Mônica Cristina Medici da Costa   +1 more
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Práticas pedagógicas na educação infantil: a música como linguagem

open access: yesContradição - Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas e Sociais, 2020
E dificil definir a musica e todo seu universo em poucas palavras ou em apenas uma concepcao, considerando as suas inumeras relacoes com o ser humano. Pensando em contribuir para a melhoria do trabalho educativo na educacao infantil, propomos estudar praticas pedagogicas por meio da musica.
Fernando Wolff Mendonça   +1 more
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A música no processo ensino-aprendizagem na educação infantil. [PDF]

open access: yes, 2012
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.O presente artigo resultou de um projeto de intervenção pedagógica acerca da temática ...
Baucke, Joseni Passos da Conceição Baucke
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Produção de sentido para a linguagem escrita e formação da atitude leitora/ autora

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2015
O artigo discute o sentido que as crianças atribuem à linguagem escrita na escola. Nessa perspectiva, fundamentamo-nos na teoria da atividade de Alexis Leontiev, que defende a necessidade de um sentido para a atividade de escrita coincidente com a função
Andreia Maria Cavaminami Lugle   +1 more
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Girls and boys in Childhood Education: gender and power relationships [PDF]

open access: yes, 2009
Ao discutir os relatos de professoras e observar suas ações frente às meninas e aos meninos, este artigo trata das relações de gênero e poder presentes nos processos de socialização de crianças pequenas e analisa as estratégias voltadas para a ...
FINCO, Daniela, VIANNA, Claudia
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A inclusão dos pais na clínica das psicoses infantis

open access: yesEstilos da Clínica, 2011
A psicose infantil é uma psicopatologia severa, comprometedora do desenvolvimento da criança em termos de linguagem, interação social, brincar, entre outros. Na perspectiva psicanalítica, a função materna e paterna tem um importante papel na estruturação
Ellen Fernanda Klinger   +2 more
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Literatura infantil: dos textos à educação literária [PDF]

open access: yes, 2015
A literatura infantil conceitualmente carece de alguma reflexão devido a sua característica etimológica polissêmica. Dessa forma a incerteza que pressupõe o entendimento da literatura infantil contribui para a sua pouca utilização fato que ocorre em ...
Azevedo, Fernando, Vergopolan, Roseli
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Children´s literature in pre-school education: fruition, literary reading and reading comprehension [PDF]

open access: yes, 2015
Com o presente artigo, defende-se que a Educação Pré-escolar é a primeira etapa da educação básica e que a criança é um sujeito ativo na construção do seu saber.
Mendes, Teresa
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