RECONOCIENDO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIO-DISCURSIVAS EN LA UNIVERSIDAD [PDF]
Este art\uedculo es una versi\uf3n actualizada de la ponencia Desarrollo de competencias socio-discursivas en el sal\uf3n de clases universitario presentada en el "XII Congreso Internacional de An\ue1lisis Organizacional" en 2014, y tiene por prop ...
Tapia Carreto, Alfredo
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Les représentations sociales des problèmes contemporains chez les étudiants de l'enseignement primaire [PDF]
El estudio pretende, de una parte, conocer las representaciones del alumnado de Magisterio de nuevo ingreso sobre los problemas sociales contemporáneos.
Ortega Sánchez, Delfín +1 more
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El desarrollo de la literacidad académica requiere el dominio de competencias informacionales y digitales, de forma que se consigan realizar los objetivos pretendidos en una investigación y poder participar de forma eficaz en las diversas prácticas ...
Gonzalo Abio
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La literacidad crítica y el desarrollo de habilidades de lecto-escritura
Este artículo es una revisión teórica de una investigación doctoral cuyo tema es la posible influencia de la literacidad crítica en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en textos académicos.
Gabriela Zenteno Ríos
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Alfabetización digital crítica: genealogía, crítica fundacional y estado del arte
En este artículo de revisión se aborda la historia y el estado del arte de la alfabetización digital crítica o literacidad crítica digital. Inicialmente, se narran sus orígenes en los giros social y crítico que tomó la alfabetización digital a finales ...
José Miguel Samaniego
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Las prácticas de lectura/escritura y los enfoques etnográfico y geográfico [PDF]
Este artículo ofrece un análisis de distintos métodos etnográficos y geográficos para la descripción de las prácticas de lectura y escritura, subrayando las aportaciones tanto en el propio enfoque de estas disciplinas como en el valor instrumental de las
MARTOS GARCÍA, Alberto Eloy
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Literacidad académica en las estrategias didácticas para la educación superior
Victoria Villavicencio
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Literacidad académica en la educación superior: el caso de la Universidad Estatal de Sonora
Nadia Denise Hernández y Hernández +2 more
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Secuencia didáctica para potencializar los procesos de lectura en estudiantes de ciclo 3-2 de la institución educativa Alfonso Jaramillo Gutiérrez desde el enfoque de la identificación de textos de María Cristina Martínez [PDF]
Este proyecto de grado está orientado a mejorar procesos de lectura en los estudiantes de básica secundaria, aplicando la teoría de la doctora María Cristina Martínez a través de la implementación de una secuencia didáctica que permita generar ...
Gallego López, Dilsa Estella +1 more
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