Evaluating doctoral students’ conceptions on academic writing [PDF]
El propósito de este artículo es presentar una escala orientada a evaluar las concepciones de escritura académica de estudiantes de doctorado y a ponderar las cualidades psicométricas -confiabilidad y discriminación de los ítems- que habilita el tamaño ...
Difabio, Hilda Emilia
core +3 more sources
Se presentan los resultados de una investigación cuyos propósitos fueron, primero, analizar las consideraciones y acciones docentes sobre la escritura de los estudiantes de primer y segundo año del pregrado en Ingeniería Forestal; y, segundo, determinar
Rosmar Guerrero-Trejo +2 more
doaj +1 more source
Academic writing in second languages: a comparative study [PDF]
En este trabajo se realiza un estudio comparado de las prácticas y percepciones sobre las dificultades en escritura académica en segundas lenguas (EA/L2) entre el profesorado de los tres principales campus universitarios andaluces (Universidad de ...
Núñez Román, Francisco
core +2 more sources
El impacto de la escritura colaborativa en la organización de textos universitarios
Este artículo presenta un estudio realizado sobre el aprendizaje de géneros discursivos académicos por parte de un grupo de 30 estudiantes de carreras científicas que cursan el primer año de universidad.
Paula Córdova Gastiaburu +2 more
doaj +1 more source
La literacidad en adultos con baja o nula escolarización. Entrevista a María del Carmen Lorenzatti
María del Carmen Lorenzatti es licenciada y Doctora en Ciencias de la Educación. Es docente e investigadora en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina).
Mireia Sala Bertran
doaj +1 more source
Literacidad Crítica en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Infantil [PDF]
Contexto: La comunicación pretende dar a conocer una experiencia formativa de futuras maestras de Educación Infantil para que desarrollen la Literacidad Crítica desde edades tempranas y para el desarrollo de una Ciudadanía Global Crítica. Objetivos:
García-Ruiz, Carmen Rosa +1 more
core
La lectura y la escritura académica en educación superior: el taller como estrategia didáctica [PDF]
Este artículo recoge una propuesta didáctica de intervención en el aula universitaria centrada en la escritura y la lectura académica, puesto que el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la implantación del Plan Bolonia han supuesto un ...
Asensio Pastor, Margarita isabel
core +2 more sources
Desarrollo ideológico-cultural y apropiación del discurso académico entre estudiantes universitarios
RESUMEN La escritura académica se ha visto principalmente como un proceso cognitivo y lingüístico. Este artículo explora la dimensión ideológico-cultural en el desarrollo del proceso escritor de estudiantes universitarios de bajo estatus socioeconómico ...
Gregorio Hernández Zamora
doaj +1 more source
Dependencia en los estilos de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria e Infantil: el avance hacia un desarrollo competencial autónomo a través del uso de materiales de aprendizaje y evaluación a través de la tutorización entre iguales [PDF]
El alumnado de referencia está predispuesto a aprendizajes dependientes a pesar de los cambios en la metodología universitaria. Se pretende innovar en este campo diseñando un programa de tutorización entre iguales en el contexto de cada ...
Benítez Sastre, Laura +6 more
core +1 more source
Se presentan algunos hallazgos emanados de la investigación denominada “Análisis sociolingüístico de los niveles de literacidad en jóvenes de la Institución Universitaria de Envigado”, realizada por uno de los autores, para optar al título de “Doctor en ...
David Alberto Londoño-Vásquez +1 more
doaj +1 more source

