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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e120-e129, August 2024.Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston +2 more
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Diacrítica, 2020 Este ensaio, de raiz hermenêutica e de contornos monográficos, incide sobre a figura literária de Maria Cecília Correia (1919–1993). Trata-se, com efeito, de uma das autoras –a par, por exemplo, de Lília da Fonseca, Maria Lamas ou Maria Lúcia Namorado ...
Sara Reis da Silva
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston +2 more
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Das infâncias estriadas às infâncias lisas: experimentar trajetos de arte na educação
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2021 Este artigo investiga a teoria dos trajetos estriados e lisos, proposta inicialmente por Deleuze e Guattari, e ampliada por Guattari. Sustenta-se que existem dois tipos de experiências com a infância: a estriada e a lisa.
Alexandre Filordi de Carvalho
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POR UMA LITERATURA MENOR: PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA A INFÂNCIA
Reflexão & Ação, 2009 A literatura infantil tem sido relacionada a uma condição de menoridade, isto é, a uma produção literária de qualidade inferior, a qual se esgota em um projeto utilitário, pedagógico. O qualificativo infantil associa-se a um leitor previsto – a criança –,
Betina Hillesheim
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Nelly Novaes Coelho: uma vida dedicada à literatura
Linha D'Água, 2017 Neste artigo, propõe-se homenagear a professora Nelly Novaes Coelho destacando aspectos da sua biografia que vão desde a sua infância e formação até sua atuação como escritora, professora e crítica de arte.
Maria Zilda Cunha +1 more
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Indagatio DidacticaA literatura para a infância abre-se para mundos (possíveis/prováveis) cuja vivência por adultos e crianças resulta da relação dialógica entre autor, leitor e texto(s).
Maria João Macário
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A Literatura Angolana para Infância
Educação & Realidade, 2013 Este artigo visa refletir sobre a inserção das literaturas africanas de língua portuguesa para a infância, produzidas no mercado editorial brasileiro. Para tal, tomamos como leitura os títulos de três escritores angolanos: José Eduardo Agualusa, O Filho
Eliane Debus
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Colo: o lugar do livro e da literatura na infância
Educação em Foco, 2015 A proposta da nossa reflexão em Colo: o lugar do livro e da literatura na infância é pensar a literatura infantil, seu desenvolvimento no país e seu alcance em bibliotecas e escolas. Que literatura é esta? O que a distingue do livro?
Ninfa Parreiras
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Marilda Castanha: palavras e imagens para a primeira infância
RaídoO artigo trata de livros de literatura para a primeira infância, tendo como objeto de análise a produção da escritora e ilustradora Marilda Castanha.
Fabíola Ribeiro Farias
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