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Literaturunterricht mit Telepräsenzrobotern. Ein Unterrichtsmodell zur literarischen und sozialen Teilhabe von chronisch kranken und langzeiterkrankten Schüler:innen in den Sekundarstufen I und II

open access: yesMedien im Deutschunterricht
Langzeiterkrankungen können Schüler:innen aller Schulformen und Jahrgangsstufen betreffen. Es gibt Diagnosen, die es Schüler:innen erschweren, in Präsenz am Unterricht teilzunehmen.
Laura Lewald-Romahn
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Zur Einführung: Die Chamisso-Literatur

open access: yesZeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2017
Mit der Frage nach sprachlicher und kultureller Zugehörigkeit befassen sich Menschen seit jeher. Viele Antworten auf diese Frage sind ethnonational motiviert und somit homogenisierend einfach.
Nazli Hodaie, Simone Malaguti
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Vieldeutigkeit und Deutungsvielfalt oder : das Problem der Beliebigkeit im Umgang mit Literatur [PDF]

open access: yes, 2009
In der Literaturtheorie hat sich in den letzten Jahren mehr und mehr die Auffassung ausgebreitet, daß ein spezifisches Merkmal literarischer Texte ihre Mehr- oder Vieldeutigkeit (Polyvalenz) sei. Welche Folgerungen sind daraus für den Literaturunterricht
Seiler, Bernd
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Literaturtheoretische Fundierung und praktische Gestaltung der Interpretation im Lateinunterricht

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung
Die Textinterpretation ist zentraler Bestandteil der Literaturunterrichts, der Lehrkräfte mit Blick auf theoretische Fundierung und didaktische Planung vor komplexe Herausforderungen stellt.
Marcel Humar, Merve Çoban
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Moretti goes Didactics. Quantitative Empirie, Schwellisierungen und literaturdidatische Digital Humanities (Fokus Distant / Scalable Reading)

open access: yesMedien im Deutschunterricht
Die Verbindungslinien zwischen Digital Humanities (DH) und Literaturdidaktik sind in Anbetracht des geringen Umfangs bisheriger Ansätze nicht unmittelbar evident.
Cornelius Herz
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Bericht : Forum B.1: Deutschstunden – zur Lehrerausbildung ; Gute Deutschstunden – Zur Zukunft der Lehrer/innenbildung in Deutschland [PDF]

open access: yes, 2013
Dieser Text ist der zusammenfassende Bericht zur Diskussion "Deutschstunden – Zur Lehrerausbildung" auf dem Internationalen Colloquium "Perspektiven der Germanistik im 21. Jahrhundert", das vom 4. bis 6.
Dannecker, Wiebke
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Literarisch lesen lernen : zum Erwerb einer Kulturtechnik [PDF]

open access: yes, 2005
Innerhalb der Reihe "GrenzBereiche des Lesens" gehaltener Vortrag. "GrenzBereiche des Lesens" ist eine kulturwissenschaftliche Vortragsreihe, die 2003 und 2004 an der Universität Frankfurt stattfand.
Pieper, Irene
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Erich Arendt: Nach den Prozessen [PDF]

open access: yes, 2010
Welche Verstehensschwierigkeiten der Text "Nach den Prozessen" bereitet, läßt sich nach dessen erster Lektüre bereits ansatzweise, nach weiteren Leseprozessen noch genauer beschreiben.
Korte, Hermann
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