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Erkenntnisse der neueren Unterrichtsforschung zum Fremdsprachenunterricht [PDF]
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2007 Nachdem dem Fremdsprachenunterricht in der empirischen Schulleistungsforschung lange Zeit eher geringe Aufmerksam zuteil wurde, liefern Studien wie LAU oder DESI mittlerweile wichtige Befunde zu den Schulleistungen und der Unterrichtsqualität im ...
Marko Neumann, Ulrich Trautwein
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Revista Lengua y Cultura, 2022 Der Beitrag behandelt das Thema der pragmatischen Kompetenz im Fremdsprachenunterricht am Beispiel von humorigen Handlungen im unterrichtlichen Rahmen bzw. in Begleitmaterialien auf Deutsch und Russisch.
Denis Belyaev
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Herausforderungen von Sprachmittlung im Berufs-leben und in der akademischen Welt: Empfehlungen und Erfahrungen aus zwei binationalen Workshops [PDF]
VAKKI Publications, 2021 Language mediation is an integral part of daily life in the professional world. Therefore, graduates need to acquire respective skills, if possible, in foreign language classes or courses on transversal skills in higher education.
Anna Chita, Renate Link, Birgit Kraus
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Fremdsprachenunterricht als Kommunikation unter Berücksichtigung von gehörlosen Lernern
Linguistische Treffen in Wrocław, 2020 Können Gehörlose lautsprachlich kommunizieren? Ist es Oralisten möglich, Fremdsprachen zu lernen? Diese Fragen sind die Ausgangspunkte des Buches.Die Autorin plädiert, sich im Rahmen der Sonder-Glottodidaktik mehr für den Fremdsprachenunterricht für ...
Grażyna Zenderowska-Korpus
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Sprachunterricht im frühen Alter – Aber wie?
Linguistische Treffen in Wrocław, 2020 Die Rolle des Fremdsprachenunterrichts im frühen Alter erweist sich heutzutage aus verschiedenen Gründen als sehr wichtig. In der Fachliteratur gibt es verschiedene Ansätze zu diesem Thema, wobei vielerorts hervorgehoben wird, dass man in der Entwicklung
Marcelina Kałasznik
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Die Text-Bild-Kombination Filmplakat
Convivium, 2013 Der Beitrag beschreibt das mediale Format Filmplakat als spezifische Text-Bild-Kombination, wobei im Besonderen auf Funktion, Struktur sowie involvierte Perzeptions- und Rezeptionsvorgänge dieses besonderen Werbeträgers eingegangen wird.
Camilla Badstübner-Kizik
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Medienimpulse, 2017 Obwohl Lehrmittel eine zentrale Funktion für das Lernen in der Schule haben und ein wichtiges Medium für die Implementation von Innovationen sind, gibt es bislang nur wenige Lehrmittelentwicklungsprojekte bei denen ein innovativer Einsatz digitaler Lehr-
Alexandra Totter, Barbara Wolfer
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Glottodidactica, 2022 Gabriella Perge. Rezeptive Mehrsprachigkeit. Eine Studie zur Untersuchung der Entwicklung der individuellen Mehrsprachigkeit im institutionellen Fremdsprachenunterricht in Ungarn. Budapest: ELTE Eötvös-József-Collegium. 2018.
Marianne Hepp
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Fremdsprachenunterricht mit Zeichentrickserien am Beispiel von "Peppa Wutz"
Convivium, 2016 Der Beitrag stellt Einsatzmöglichkeiten von Zeichentrickserien für den Fremdsprachenunterricht dar. Einleitend erfolgt zunächst eine kurze Beschreibung jener audiovisuellen Medien, denen heutzutage eine umso größere Bedeutung zugeschrieben wird, wenn man
Paweł Moskała
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Eine Podiumsdiskussion zu den Künsten im Fremdsprachenunterricht
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2020 Nicht zuletzt aufgrund der Online-Fachzeitschrift Scenario, die seit 2007 die fachübergreifende Diskussion über dramapädagogisches Lehren und Lernen in den Fremdsprachen maßgeblich vorangetrieben hat, aber auch durch zahlreiche Forschungsaktivitäten in ...
Giebert, Stefanie +2 more
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