Babylonia, 2021 Es ist unbestritten, dass es allen Menschen grundsätzlich möglich ist, in verschiedenen Sprachen kommunizieren zu lernen. Die Erfahrung zeigt jedoch auch, dass nicht alle Lernenden im Fremdsprachenunterricht gleichermassen kommunikative Kompetenzen ...
Christoph Suter
doaj
Intersemiotische Kommunikation im frühen Fremdsprachenunterricht
Glottodidactica, 2008 The article refers to the constitutive elements of intersemiotic communication in the didactics of foreign languages. It indicates, that you can communicate not only using verbal language, but nonverbal elements such as for example pictures or music ...
Gabriela Gorąca
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Die Problematik der Interkulturalität in der Glottodidaktik [PDF]
, 2015 The article discusses some basic notions related to intercultural foreign language teaching. These include: intercultural communication competence, intercultural teaching, and intercultural training.
Białek, Magdalena
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‚KünstlerInnen der improvisierten Aufführung‘
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2010 Im Fokus des Artikels steht die Ausbildung von FremdsprachenlehrerInnen, die nach Meinung des Autors zu wenige kreative und ganzheitliche Elemente enthält.
Haack, Adrian
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Inklusiver Fremdsprachenunterricht
, 2022 Während sich z.B. die (Schul-) Pädagogik seit längerer Zeit intensiv mit Fragen der Diversität und der Inklusion beschäftigt und dabei u.a. auch der Frage nachgeht, wie sich die deutsche Schule verändern muss, damit sie den Bedürfnissen aller Lernenden soweit wie möglich gerecht wird, finden sich vergleichbare Arbeiten für die Fremdsprachenforschung ...
Surkamp, Carola +3 more
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Zur Effizienz der Fachsprachen im Fremdsprachenunterricht [PDF]
, 2003 Fachsprachen gelten allgemein als relativ undurchsichtig und unzugänglich. "Fachsprachen - abnehmerorientiert" thematisiert diese Auffassung und lädt zu praktikablen Lösungsvorschlägen ein.
Jung, Udo O. H. +2 more
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Die Rolle von Redewendungen im Fremdsprachenerwerb: Einfluss auf Sprachverständnis und Interkulturelle Kommunikation [PDF]
AkofenaZusammenfassung: Redewendungen (auch Idiome genannt) sind nicht nur sprachliche Ausdrücke, sondern auch kulturelle Artefakte, die tief in den sozialen, historischen und kulturellen Kontexten einer Gemeinschaft verwurzelt sind.
Malika MEDDOUR
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Einsatz eines didaktisch gelenkten Chatrooms im Fremdsprachenunterricht [PDF]
, 2003 The use of virtual chatrooms for foreign language learning processes has lead to new research questions in the area of language acquisition. Assuming the differences between tutored and untutored chats tutored chats do not only offer the opportunity of ...
Engler, Lela-Rose
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"Teaching" language or allowing its acquisition through a "communicative approach"? : Strategies and roles of teachers in foreign language didactics [PDF]
, 2013 Lerntheoretische Erkenntnisse werden nicht immer gleich von der Praxis rezipiert. So wandelt sich der Begriff vom Lernen oft schneller als die Lehrkonzepte. Aber immer wieder entdeckt die Praxis auch intuitiv Methoden, die die Sprachlehrforschung erst im
Quetz, Jürgen
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Das Potenzial der Kinderliteratur im Hinblick auf den frühen Fremdspracherwerb The Role of Children's Literature in Early Language Learning [PDF]
, 2012 Children's literature is undoubtedly a very useful tool in teaching and learning foreign languages and its educational value is remarkable. Storybooks contain rich and authentic examples of the language being learned, they involve children personally and
Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza
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