Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2016 Der vorliegende Beitrag beschreibt einen innovativen Ansatz zur Förderung berufsbezogener Sprachkompetenzen von Fremdsprachenlehrpersonen in der Schweiz.
Mirjam Egli Cuenat +4 more
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[Recommendations for the conceptual design of professional development programmes for teachers on the use of digital media]. [PDF]
Z Erziehwiss, 2021 Schulze-Vorberg L +3 more
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Judith Butler's Critique of Binary Gender Opposition in Gender Trouble: A Task-Based Lesson Sequence [PDF]
, 2018 This chapter presents a task-based lesson sequence based on Judith Butler's Gender Trouble. Gender Trouble is a great piece of philosophical literature.
Euler, Sasha S.
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Zur Problematik von Sprachstandserhebungen in der Migrationsforschung - illustriert am Beispiel der Integrationsstudie von H. Esser [PDF]
, 2009 In der Migrationsforschung spielen Sprachkenntnisse bisher eine eher nachgeordnete Rolle. Abgesehen von wenigen Studien zur Wirksamkeit sprachlicher Integrationsmaßnahmen finden sprachliche Aspekte am ehesten bei der Bildungsplanung (zum Beispiel dem ...
Roche, Jörg
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KREATIVITATSFORDERNDE TECHNIKEN UND IHRE STELLE IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT [PDF]
, 2009 Following study tries to emphasize the importance of interdisciplinarity giving the example of combining foreign language learning with management studies, mix which can be very useful in the same way for students and teachers of economics and teachers ...
Hamburg Andrea
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Gamification im DaF-Unterricht
Vestnik za Tuje JezikeDigitale Medien haben nahezu alle Bereiche des modernen Lebens grundlegend verändert. Im Bildungswesen haben sie eine tiefgreifende Transformation bewirkt, indem sie Lernen zugänglicher, ansprechender und flexibler gestalten lassen können (vgl ...
Nikolina Miletić
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Was sich bei der Inszenierung von Fremdsprache im Gehirn abspielt
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2013 Es ist eine ebenso facetten- wie beziehungsreiche Trias aus Sprache, Lernen und Gehirn, die den inhaltlichen Rahmen der vorliegenden Monografie Fremdsprachenunterricht und Neurowissenschaften bildet: Mit Bezug auf eine lehrorientierte Zielleserschaft ...
Schewe, Manfred, Fleiner, Micha
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Zum Zustand des bilingualen Unterrichts in Tschechien [PDF]
, 2009 Der Artikel beschäftigt sich mit der Problematik der Mehrsprachigkeit. In der Einleitung wird die nicht eindeutige Auffassung des Begriffs Bilingualismus inklusive seiner Typologie geklärt.
Nečasová, Pavla, Švermová, Dagmar
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„Je parle pas l'allemand. Mais je compare en français“: LehrerInnenperspektiven auf Sprachvergleiche [PDF]
, 2017 This article focuses on the method of interlinguistic comparisons in the third language acquisition from the subjective perspective of language teachers.
Bonvin, Audrey +1 more
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L’enseignement précoce des langues par des contenus de disciplines non linguistiques
BabyloniaInhaltsorientierter Fremdsprachenunterricht ist ein Thema, welches in den letzten Jahren im Bereich der Fremdsprachendidaktik viel diskutiert wurde. Um die Effizienz des Fremdsprachenunterrichts zu erhöhen und um dessen Hauptziel zu erreichen – nämlich ...
Renate Krüger +3 more
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